За кордоном, розповімо, як підготується до вступу до ВНЗ, диплом якого високо цінується серед роботодавців та надає випускникам перспективи успішної кар'єриу більшості країн світу.

В Україні, останні кілька років, батьки учнів випускних класів нерідко тільки й зайняті тим, що шукають репетиторів для своїх дітей, витрачають чималі гроші, щоб останні змогли успішно здати ЗНО. В результаті дитина весь вільний від школи час, бігає на додаткові заняття, щоб не провалити зовнішнє тестування, але навіть незважаючи на це, наприклад, результати ЗНО 2017 були плачевними. Пройшовши всі кола пекла, під час підготовки дитини до ЗНО - складно повірити, що бувають школи, в яких шкільна програма побудована таким чином, що дитина, без додаткових занять, не тільки успішно складає зовнішній іспит, але й має можливість вести активне життя, розвиваючи та відкриваючи свої таланти. Більше того, за результатами підсумкового іспиту може надійти до будь-якої країни Європейського Союзу.

Вже багато було написано, але в цій статті хотілося б звернути особливу увагу на університетські ліцеї Польщі, які існують під патронажем університетів, і викладачі ліцеїв нерідко є викладачами університету, «під крилом» якого знаходиться цей ліцей.

Слід також зауважити, що ліцеї користуються дидактичною базою університетів та ліцеїсти систематично відвідують лекції в університетських аудиторіях. З таким рівнем підготовки абітурієнт просто не має можливості не здати зовнішнє тестування або здати його погано. І як завжди, щоб не пустословити, наведемо приклад - . Ця школа заснована з ініціативи місцевого Державного університету та пропонує учням двомовну освіту. Частина предметів викладається на англійській мові, що становить 10 годин на тиждень. Класи невеликі, близько 15 осіб, що дозволяє індивідуально підходити до кожного учня, та й учні мають можливість реалізувати весь свій потенціал. Цьому також сприяють гуртки, семінари, клуби, участь у яких абсолютно безкоштовна. У кандидатів є можливість обрати профіль класу відповідно до своїх інтересів та планів на майбутнє.

Ліцей пропонує навчання у таких напрямках:

  • медичний клас
  • клас журналістики та права,
  • клас математики та інформатики.

Але якщо підліток, який почав навчання в ліцеї, раптом зрозумів, що математика та інформатика його більше не цікавлять і він хоче стати лікарем-ліцеїст може після першого року навчання змінити клас і замість прикладної математики та основ програмування, почати вивчати анатомію, фізіологію та біохімію. Крім цього, якщо виявиться, що дитині складно – консультації та додаткові заняття їй гарантовані, до чого безкоштовно!!!

Що стосується додаткових предметів, крім профільних, то тут повна свобода вибору: з 12 запропонованих можна вибрати все, що завгодно. І, як кажуть, не єдиною навчанням: ліцей пропонує також широкий вибір спортивних та танцювальних секцій. Проте, найкращим підтвердженням доброї освіти є подальша доля абітурієнтів, які після закінчення Університетського ліцею в Жешові вступали до найпрестижніших ВНЗ не лише Польщі, а й усього Європейського Союзу. І на запитання: «Як здобути хорошу вищу освіту за кордоном» відповідей може бути кілька і одна з них – «починайте із середньої».

Здрастуйте, шановні. Хотілося б торкнутися теми Як отримати хорошу освіту? І трохи поміркувати.

Останніми роками у навчанні школярів та студентів намітився значний прогрес.

З появою комп'ютерів, які успішно увійшли до процесу навчання, наша освіта зробила великий крок уперед. Останнім винаходом для учнів стала електронна книга, здатна вмістити великий потік необхідної інформації.

Будь ласка, школярі, все для вас, тільки вчіться

У порівнянні з навчанням у розвинених Європейських країнах, наші заклади значно відставали на шляху прогресу. Наразі з'явилася можливість наблизитися до рівня навчання у цих країнах. У закордонних школах давно практикується вчити дітей, у певному напрямку шкільних дисциплін.

У нас теж є школи з математичним, літературним, інформаційним ухилом та багатьма іншими.

А ось майбутні художники, діти особливо обдаровані можуть займатися лише у художньому гуртку, та й то якщо їх туди віддадуть батьки. А якщо у дитини справжній талант і він бажає присвятити цьому своє життя, то після школи у художньому училищі вчимо малювати дорослих. А це втрачені роки в творчої діяльностіадже якби дитину у спеціальній школі протягом десяти років навчали фахівці в цій галузі, то не довелося б стільки часу витрачати на прищеплення навичок малювання дорослим талановитим людям. Згодом система освіти дійде вирішення цієї проблеми, цей крок диктує саме життя. Вони вивчають і загальноосвітні предмети, але, порівняно зі шкільною програмою уроків фізкультури, тут набагато більше.

Тепер згадаємо про учнів, які за станом здоров'я не можуть відвідувати навчальний заклад. Саме поняття дозволяє їм успішно займатися вдома. Докладніше про дистанційне навчання статті вже були, одну з них можна прочитати за посиланням трохи вище.

Батьки хочуть дати своїм дітям хорошу освіту, але не всі можуть пояснити, що конкретно входить у це поняття і чому деякі учні ставляться успішними, а деякі так і не знаходять себе в житті.

Інструкція

1. Для багатьох батьків хороша освіта – це навчання дитини у добрій школі, а потім і вузі. Тобто рейтинг школи та вузу, поглиблена програма та престижний диплом стають запорукою прекрасної освіти дитини. У більшості випадків це справді так. Якщо шкільні викладачі та програма вишу серйозно вимагають зі своїх учнів гарних знань та практичних навичок, дитина ці знання отримає. Коли вчителі ставляться до своєї роботи не належним чином, учневі, швидше за все, хорошої освіти чекати не доведеться.

2. Проте не всі школярі з престижних навчальних закладів і не кожен студент гарного вишу зможуть досягти у житті великого успіху, застосувати на практиці всі знання, які їм дали. Чому так відбувається? Тому є кілька причин, головна серед них полягає в тому, що у школяра та студента немає належної мотивації добре вчитися та засвоювати знання. Навіть навчаючись у чудовому навчальному закладі, учень може прогулювати уроки, не виконувати завдання, не слухати викладача. Отже, гроші батьків за платну освіту та репетиторів будуть витрачені даремно.

3. Тому здобуття доброї освіти складається не тільки зі знань та вмінь, які викладачі можуть дати учневі, і не тільки з їхньої компетентності, але й із мотивації, бажання самого учня досягти висот у навчанні, знайти себе в цьому житті, знання, чого саме він хоче досягти. Адже часом навіть учні з поганими відмітками у школі та вузі розкривали у собі величезні таланти і прагнули досягти більшого, розширити пізнання людини у різних галузях: науці, літературі, музиці, політиці, спорті. Прикладів таких людей можна знайти безліч серед найзнаменитіших талантів планети.

4. Хороша освіта складається не тільки зі знань, що викладаються в школі, але й з особистих інтересів учня. Тільки те, чим учень пристрасно захоплюється, що він хоче пізнати всією душею, може бути закладено у його розум без заучування, легко і природно. Отже, такі знання залишаться з ним надовго. Потрібно обов'язково придивлятися до того, що цікавить дитину, що дарує їй задоволення, у чому вона по-справжньому гарна. Можливо, саме ця сфера і має стати пізніше його покликанням. Зовсім не обов'язково, що за нею можна написати докторську роботу чи зробити об'єктом прибуткового бізнесу. І все ж таки потрібно і в цій галузі постаратися задовольнити всі інтереси дитини, дати їй хорошу освіту.

Настав час подавати документи до вузу, у вас "у кишені" бали ЄДІ, як витратити їх з розумом? Як правильно вибрати вуз та здобути хорошу вищу освіту?

Ви вже вирішили, що вступатимете до вищого навчального закладу. ВНЗ – це ваш шлях до майбутньої професії. Ви можете почути думку, що в Росії сьогодні не важливо, якого кольору у тебе "корочка", де ти навчався, аби була вища освіта. Але це не так. Як середня професійна, так і вища освіта не варто обирати "для галочки". Хороший ВНЗ – це трамплін для майбутньої професійної діяльності. Деякі випускники вузів довго не можуть знайти роботу, іншим ще під час навчання пропонують працевлаштування у великих компаніях.

Щоб вступити до вузу своєї мрії, необхідно ретельно підходити до вибору місця навчання. Ось кілька практичних порад, щоб підійти до побудови своєї освітньої траєкторії з розумом.

1. Вибирайте спочатку професію
Цю пораду можна назвати однією з золотих правил профорієнтаціїЯкщо ви вирушили в дорогу, то потрібно знати, куди ви йдете, і бачити мету Виберіть відповідну професію, а потім починайте складати список вузів, які дадуть найкращі знання та умови для отримання бажаної професії. Якщо ви підійдете до вирішення питання з іншого боку – "Спочатку отримаю освіту, а потім вирішу, де працювати"– то ризикуєте потрапити до тих непрацевлаштованих випускників вузу, які не знають, що робити з отриманим дипломом.

2. Складіть свій власний рейтинг ВНЗ
В інтернеті ви зможете знайти російські та міжнародні рейтинги вузів, де завжди будуть лідирувати МДУ, "Бауманка", "Вишка". Звичайно, ці рейтинги поєднують багато важливих для освіти показників і закінчивши МДУ ім. М.В. Ломоносова, ви отримаєте додаткові переваги щодо випускників менших рейтингових вузів. Але ваша особиста піраміда вишів не обов'язково має співпадати з офіційними рейтингами.


При побудові власної ієрархії вузів виділіть тіпоказникиякі важливі особисто для вас.

    Рівень освіти.Скільки годин на день ви займатиметеся, наскільки важко освоїти програму, яким буде ваш багаж знань та умінь до випускних іспитів? Якщо ви вибираєте складнішу програму, то, швидше за все, ваш вибір дасть плоди в майбутньому. Вам буде важко у навчанні, зате легко у бою. Але важливо не лише вступити до університету, а й гідно навчатись у ньому. Тому не забувайте про прислів'я: "Бери ношу по собі, щоб не падати під час ходьби".
    Державний чи комерційний вуз.Зараз бюджетні місця є й у державних та приватних вишах, але у приватних – їх значно менше. При виборі вишу важливо, щоб він мав державну акредитацію. Тільки за її наявності ви зможете отримати офіційний державний диплом та (для юнаків) відстрочку від армії. Зазвичай вищі навчальні заклади, яким не видали акредитацію, не набирають 1 курс. Обов'язково слідкуйте, щоб вибрані вами вузи не потрапили до чорного списку, як неакредитовані або неефективні (близькі до позбавлення акредитації). Перевірити ВНЗ можна на сайті Рособрнагляду.
    Складність надходження та прохідний бал по ЄДІ.При виборі вишу ви будете змушені враховувати підсумки державного іспиту. Вищий бал або недостатньо високий, на вашу думку, бал на здачі ЄДІ – будьте готові до будь-якого результату. Включіть у свою піраміду вищі навчальні заклади, в які ви підете при найсприятливішій складання іспитів, і передбачте "запасний аеродром" у разі недостатнього балу по ЄДІ.
    Чи є можливість потрапити до бюджету?Якщо ваші інвестори готові виступити батьки, то, можливо, не так важливо вступити на бюджетне місце. З іншого боку, навчання на бюджеті підвищує самооцінку та розвиває самостійність студентів, а ці якості дуже важливі для досягнення професійного успіху. Ми б рекомендували орієнтуватися на бюджетні місця або пам'ятати можливість переходу на бюджетну основу при відмінному навчанні. Самостійність – це безмірно цінна життєва навичка.
    Наявність договорів із закордонними вузами.Програми подвійного диплома розширюють можливості навчання та подальшого працевлаштування. Ці програми передбачають під час випуску з навчального закладу отримання диплома одночасно і російського, і зарубіжного вузу-партнера. Подібні партнерські відносини з європейськими та азіатськими вишами вже налагоджені у МДУ ім. М.В. Ломоносова, НДУ ВШЕ, РДГУ та деяких інших. Більш детальну інформацію про подвійний диплом потрібно дізнаватися на сайті університету та конкретного факультету, бо налагоджують стосунки з іноземними вузами окремі факультети, а не весь вуз загалом.
    Навчальна діяльність.Хороша бібліотека, сильний викладацький склад, запрошені лектори, оснащеність лінгафонних кабінетів, адміністрація, яка швидко реагує на прохання студентів, стажування, експедиції та інші ознаки того, що керівництво вишу дбає про ефективність освітнього процесу. В інституті має бути цікаво вчитися. Почерпнути подібну інформацію можна на офіційному сайті та з відгуків студентів.
    Студентське життя та позанавчальна діяльність.Капустярі, КВН, спортивні досягнення, - якщо вам в інституті важлива не лише освіта, а й весела атмосфера, вивчайте

Соня Самсонова - про те, як допомогти дитині стати успішною всупереч школі, яка майже не змінилася за останні 30 років.

Таємний навчальний план

Ми хочемо, щоб у школі діти дізналися нове, стали впевненішими та самостійнішими. Дивно, але самі батьки винесли зі школи те, що не заявлено у навчальному плані.

"Мій шкільний досвід - не типовий для більшості досвід... Я пив, курив, вживав будь-яку гидоту і не ходив до школи ..."(Сергій, 40 років, педагог)

«Якщо жартома, то я закінчила школу зі сколіозом, міопією та срібною медаллю. Але якщо розглядати свої очікування від навчання, то вчитися навчилася, застосовувати знання - думаю, так, самоорганізовуватися - так (питання, чи в школі справа?), дружити навчилася пізніше, інтереси та хобі теж відкрила у собі пізніше».(Олександра, 30 років, багатодітна мама)

«Впевненість у тому, щоб мене любили, я повинна досягати результатів, яких досягти неможливо. Самооцінку нижче за плінтус, депресію, апатію та нездатність будувати стосунки з хлопцями. Ранній секс. Алкоголь та куріння».(Валерія, 32 роки, керівник відділу в енергетичній компанії)

«Не хочеш бути роботягом фізично, будь зубрилкою і добре вчися. Створи імідж пай-дівчата – і вчителі твої».(Марина, 38 років, кандидат наук, керівник діагностичного центру)

«Ще у школі у мене сформувалося переконання: погані люди завжди здебільшого. І тому я завжди далеко від офіційної точки зору, від загального схвалення, від політики партії та масового народного тріумфу».(Гліб, 45 років, менеджер з ключових клієнтів у сфері інформаційних технологій)

Цих уроків не було у шкільній програмі, але люди їх засвоїли. Нинішні батьки, успішні професіонали, знали і відмінювання дієслів, і теорему Піфагора, і правило буравчика, але запам'ятали на все життя інше.

Вони не зберегли здоров'я, не розібралися у своїх інтересах, не навчилися будувати стосунки з однолітками, але сподіваються дати ці вміння своїм дітям, начебто школа стала іншою. Але це не так.

Тридцять років реформи та модернізація стосувалися видимої частини російської освіти. Закон наказує вчити дітей читати, рахувати, писати, критично мислити та володіти інформаційними технологіями. Вчителі мають виховувати дітей патріотами – і водночас вільними особистостями.

Але є й неофіційна частина освітньої програми – «прихований навчальний зміст».

Завдяки постійній дії трьох сил шкільна система мимоволі та неофіційно вчить своїх підопічних, що:

Важлива не людина, а колектив - натовп ,

Важливо те, як тебе оцінюють інші, - намагайся отримати похвалу,

Не важливо, що ти хочеш, мовчи і роби, що належить, - підкоряйся владілідерів групи, вчителів та адміністрації.

До школи прийшли інтерактивні дошки та робототехніка, але принципи системи залишилися колишніми: 30 дітей сидять потилицю в потилицю, піднімають руку, щоб вийти в туалет, а дзвінок – для вчителя.

Забезпечені батьки віддають дітей до приватних шкіл або . Але навіть якщо ваш син ходить до школи за місцем проживання, вихід є.

Як дати дитині найкраще всупереч школі

Для початку дайте відповідь на запитання: «Що я хочу, щоб мій син чи дочка знали, вміли та розуміли після закінчення 11 класу?»Дитині, особливо якщо вона вже закінчила початкову школу, теж запропонуйте подумати про цілі своєї освіти. Складіть та погодьте свої списки очікувань.

У готовому переліку поєднайте результати в групи: навчальні знання, м'які навички, спосіб життя, особистість та характер.

Якщо навчання влаштовує вас, переходьте до наступних пунктів.

М'які навички

Так називають вміння, які не залежать від конкретного шкільного курсу. До них відносяться робота в команді, критичне мислення, інформаційна компетентність та здатність вирішувати конфлікти. Рідкісний вчитель володіє цими навичками, тому краще записати дитину на тренінг спілкування, який проведе психолог. Працювати у команді діти навчаться у секції чи гуртку, де потрібен розподіл ролей, спільне планування та представлення результатів праці. Підійдуть науковий, театральний, танцювальний, інженерний гурток чи мультистудія.