Державне бюджетне професійне
освітній заклад Краснодарського краю
«Анапський коледж сфери послуг»
ПРОБЛЕМА ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ
У НАШ ЧАС
Виконав: Залеський Вадим
Керівник: Ізотова Олена Валентинівна
Анапа
АКТУАЛЬНІСТЬ: необхідно надати
підростаючому поколінню, що стоїть перед
проблемою вибору професії, відомості про світ
професій, та способи та правила
орієнтування у ньому
ОБ'ЄКТ – особистісні якості людини
що впливають вибір професії.
ПРЕДМЕТ – діяльність індивіда
з професійного самовизначення.
МЕТА – ознайомити студентів із методиками
професійного самовизначення.
Типи професій
людина – жива природа людина – людина
людина – художня образ
людина – знакова система
людина – техніка
СВІТ ПРОФЕСІЙ ЗМІНЧИВ
І багатообразний
Темперамент та професія
Темперамент - сукупність душевних, психічних властивостей людини, що характеризують ступінь його збудливості і що виявляються його ставлення до навколишньої дійсності, у поведінці.
Професія - рід трудової діяльності, що володіє комплексом теоретичних знань і навичок, набутих під час спеціальної підготовки.
ТИПИ ТЕМПЕРАМЕНТУ
Холерік - особистість неврівноважена, нестримна, запальна.
Меланхолік– неврівноважений, глибоко переживає будь-яку подію при млявому та слабкому зовнішньому реагуванні, реакція уповільнена.
ТИПИ ТЕМПЕРАМЕНТУ
Сангвінік - особистість врівноважена, його реакції відрізняються швидкістю та помірною силою.
Флегматик відрізняється, перш за все, малою рухливістю, рухи його дуже повільні і навіть мляві.
У характері кожної людини зазвичай своєрідно поєднуються риси, властиві різним темпераментам; про таких людей кажуть, що вони мають змішаний темперамент.
Тест для визначення
темпераменту дозволить Вам
«пізнати себе»
У графічному та математичному вигляді формула вашого темпераменту може виглядати приблизно так:
Т = 46%С + 35%Х + 15% Ф + 4%М.
Якщо відсоткове зміст якогось типу темпераменту становить від 40% і більше, він вважається переважним у людині.
Якщо частка типу 30-39%, його якості виражені в людині досить яскраво.
20-29% - якості виражені помітно, їх треба враховувати.
10-19% - виражені слабо,
а менше 10% взагалі не рахується
ІНДИВІДУАЛЬНА СИТУАЦІЯ ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ
МАЄ ЗАГАЛЬНУ СТРУКТУРУ, ЩО ВКЛЮЧАЄ:
- ПОЗИЦІЇ СТАРШИХ ЧЛЕНІВ СІМ'Ї, СВІРНИКІВ, ВЧИТЕЛІВ;
- ОСОБИСТІ ПРОФЕСІЙНІ ПЛАНИ;
- ЗДІБНОСТІ, ВМІННЯ, ДОСЯГНИЙ РІВЕНЬ РОЗВИТКУ ЯК СУБ'ЄКТУ ПРАЦІ;
- РІВЕНЬ ПРИТЯЗАНЬ НА ГРОМАДСЬКЕ ВИЗНАННЯ; ІНФОРМОВАНІСТЬ;
- СКЛОННІСТЬ, ІНТЕРЕС ДО ТИМ АБО ІНШИМИ ВИДАМИ ДІЯЛЬНОСТІ;
- ЗАГАЛЬНУ АКТИВНІСТЬ, САМООЦІНКУ, Впевненість у ДОСЯГНЕННІ УСПІХУ, РІВЕНЬ САМОРЕГУЛЯЦІЇ.
БАЗОВІ ПРАВИЛА ПРОФЕСІЙНОГО
САМОВИЗНАЧЕННЯ
Хочу - Чи потрібне мені це; чи хочу я займатися цим у майбутньому; Чи подобається мені ця професія?
Можу – наскільки обрана професія відповідає твоїм здібностям, характеру, здоров'ю, знанням.
Потрібно – чи перспективна дана професія, які шанси влаштуватися працювати, як оплачується.
Щоб користуватися попереднім переглядом, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Попередній перегляд:
Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Як вибирати професію Педагог-психолог ДБОУ ЗОШ №490 Радчук Т.В.
Оптимальний вибір професії Основою правильного вибору професії є інформаційна готовність. Для того, щоб не помилитися, Вам необхідно зібрати максимум достовірної та повної інформації: Про себе (особисті якості, здібності та можливості) Про світ професій (різноманітність професійного світу, зміст професій, їх затребуваність на сучасному ринку праці) Про систему професійної освіти (шляхи здобуття професії, навчальних закладах)
Хочу – Ваші нахили, інтереси, бажання. Можу – Ваші здібності до тієї чи іншої діяльності, рівень навчання та стан здоров'я. Треба – наскільки затребувана професія, що зацікавила Вас, на ринку праці. «Чарівна формула»
Професіограма (від лат. Professio – спеціальність, Gramma – запис) – опис професії, який складено на основі аналізу професійної діяльності. Професіограма включає загальну характеристику професії (опис основного змісту, предмета та умов праці), перелік вимог, які професія пред'являє людині (освіта, особистісні якості), а також перспективи кар'єрного зростання. Детальний опис змісту, умов праці, вимог до професій (atlas.rosminzdrav.ru, spb.rabota.ru/guide/professii_.html).
Інформація про ринок праці Федеральна служба державної статистики (www.gks.ru): офіційна статистична інформація про зайнятість та заробітну плату в Росії. Загальноросійський банк вакансій Федеральної служби праці та зайнятості Росії (www.trudvsem.ru): інформація про ринок праці Росії, найбільш затребувані професії та посади. Комітет з праці та зайнятості населення Санкт-Петербурга (www.rspb.ru): інформація про ринок праці Санкт-Петербурга, найбільш затребувані професії та посади, програми працевлаштування молоді.
Куди вчитися? Відповідно до Закону РФ «Про освіту» у Росії існують освітні установи: початкової професійної освіти – професійні училища та професійні ліцеї, середньої професійної освіти – технікуми та коледжі, вищої професійної освіти – академії, інститути та університети.
Вибір ВНЗ Національний рейтинг університетів з оцінки якості освіти в рамках спільного проекту міжнародної інформаційної групи «Інтерфакс» та радіостанції «Эхо Москвы» (univer-rating.ru) . Рейтинг ВНЗ на основі мінімальних балів ЄДІ (www.edu.ru). Рейтинг ТОВ «Ділова Росія» дає оцінку російським ВНЗ з погляду затребуваності їх випускників ринку праці (www.deloros.ru).
Пільги при вступі до ВНЗ Пільги при вступі до ВНЗ мають: Діти – сироти; Діти, що залишилися без піклування батьків; Діти-інваліди І та ІІ груп, яким не протипоказано навчання у ВНЗ; Молоді люди віком до 20 років, які мають лише одного з батьків – інваліда І групи і якщо дохід сім'ї нижчий за величину прожиткового мінімуму; Громадяни, які проходили і що у протягом щонайменше трьох років військову службу за договором у збройних силах РФ.
Прийом до ВНЗ та олімпіади Олімпіади, результати участі в яких дають різні пільги при вступі до ВНЗ: Міжнародні олімпіади з загальноосвітніх предметів школярів; Всеросійська олімпіада школярів; Олімпійські, Паралімпійські та Сурдлімпійські ігри. ВНЗ залежно від рівня олімпіади та загальноосвітнього предмета самостійно визначає, яка пільга надається: першого або другого порядку. Інформацію про олімпіад Ви можете знайти на офіційному сайті російської ради олімпіад школярів «Світ олімпіад» (rsr-olymp.ru).
Вибір коледжу, технікуму або ліцею Середню професійну освіту можна отримати в закладах професійної освіти кількох типів: технікум, коледж, інститут, академія, університет. За творчими напрямками (художній, музичний), а також з медицини заклади можуть мати статус училища. У перерахованих навчальних закладів має бути ліцензія та свідоцтво про державну акредитацію, у додатку має бути зазначений перелік програм середньої професійної освіти підвищеного або базового рівня. Інформацію про Дні відкритих дверей можна отримати на сайтах навчальних закладів або у відповідному розділі Федерального інтернет-порталу "Російська освіта" (edu.ru).
Усвідомлений вибір професії – запорука успішної професійної кар'єри!
Дорогі старшокласники! Вибір професії – це перше відповідальне рішення, яке Ви маєте прийняти самостійно, проаналізувавши безліч факторів, у тому числі свої особистісні особливості, стан здоров'я, поради батьків, друзів та вчителів у школі, спеціалістів з профорієнтації.
8 факторів вибору професії 1. Позиція старших членів сім'ї Є старші, які відповідають за те, як складається твоє життя. Ця турбота поширюється і на питання про твою майбутню професію. 2. Позиція товаришів, подруг Дружні зв'язки у твоєму віці вже дуже міцні та можуть сильно впливати на вибір професії. Можна дати лише загальну пораду: правильним буде рішення, яке відповідає твоїм інтересам і співпадає з інтересами суспільства, в якому ти живеш. 3. Позиція вчителів, шкільних педагогів Спостерігаючи за поведінкою, навчальною та позанавчальною активністю учнів, досвідчений педагог знає багато про тебе, що приховано від непрофесійних очей і навіть тебе. 4. Особисті професійні плани Під планом у разі маються на увазі твої уявлення про етапи освоєння професії.
5. Здібності Про своєрідність своїх здібностей треба судити не лише з успіхів у навчанні, а й за досягненнями у найрізноманітніших видах діяльності. 5. Здібності Про своєрідність своїх здібностей треба судити не лише з успіхів у навчанні, а й за досягненнями у найрізноманітніших видах діяльності. 6. Рівень домагань громадського визнання Плануючи свій трудовий шлях, дуже важливо подбати про реалістичність своїх домагань. 7. Інформованість Важливо подбати про те, щоб відомості про ту чи іншу професію, що набуваються тобою, не виявилися спотвореними, неповними, односторонніми. 8. Схильності Схильності виявляються у улюблених заняттях, куди витрачається більшість вільного часу. Це – інтереси, підкріплені певними здібностями. 6. Рівень домагань громадського визнання Плануючи свій трудовий шлях, дуже важливо подбати про реалістичність своїх домагань. 7. Інформованість Важливо подбати про те, щоб відомості про ту чи іншу професію, що набуваються тобою, не виявилися спотвореними, неповними, односторонніми. 8. Схильності Схильності виявляються у улюблених заняттях, куди витрачається більшість вільного часу. Це – інтереси, підкріплені певними здібностями.
Сім кроків до виваженого рішення Тож як визначити для себе "Ким мені бути?" 1. Скласти список відповідних професій Складіть список професій, які Вам подобаються, цікаві, за якими Ви хотіли б працювати, які Вам підходять. 2. Скласти перелік вимог професії, що вибирається Складіть список своїх вимог: обрана професія і майбутній рід занять; обрана професія та життєві цінності; вибирається професія та життєві цілі; вибирається професія та мої сьогоднішні гарячі проблеми; вибирається професія та реальне працевлаштування за фахом; бажаний рівень професійної підготовки; вибирається професія та мої схильності та здібності; бажані зміст, характер та умови роботи. То як визначити для себе "Ким мені бути?" 1. Скласти список відповідних професій Складіть список професій, які Вам подобаються, цікаві, за якими Ви хотіли б працювати, які Вам підходять. 2. Скласти перелік вимог професії, що вибирається Складіть список своїх вимог: обрана професія і майбутній рід занять; обрана професія та життєві цінності; вибирається професія та життєві цілі; вибирається професія та мої сьогоднішні гарячі проблеми; вибирається професія та реальне працевлаштування за фахом; бажаний рівень професійної підготовки; вибирається професія та мої схильності та здібності; бажані зміст, характер та умови роботи.
3. Визначити значущість кожної вимоги Визначте, наскільки всі ці вимоги значущі. Можливо, є менш важливі вимоги, які, за великим рахунком, можна не враховувати. 4. Оцінити свою відповідність вимогам кожної з відповідних професій Крім тих вимог, які є у Вас до професії, існують вимоги самої професії. Проаналізуйте, чи розвинені у Вас професійні якості, чи ваші інтелектуальні здібності, психологічні особливості, стан здоров'я відповідають вимогам професії. 3. Визначити значущість кожної вимоги Визначте, наскільки всі ці вимоги значущі. Можливо, є менш важливі вимоги, які, за великим рахунком, можна не враховувати. 4. Оцінити свою відповідність вимогам кожної з відповідних професій Крім тих вимог, які є у Вас до професії, існують вимоги самої професії. Проаналізуйте, чи розвинені у Вас професійні якості, чи ваші інтелектуальні здібності, психологічні особливості, стан здоров'я відповідають вимогам професії.
5. Підрахувати та проаналізувати результати Проаналізуйте, яка професія зі всього списку більше за інших підходить Вам по всіх пунктах. 6. Перевірити результати Щоб переконатися у правильності Ваших роздумів, обговоріть рішення з друзями, батьками, вчителями, психологом, профконсультантом. 7. Визначити основні практичні кроки до успіху 5. Підрахувати та проаналізувати результати Проаналізуйте, яка професія зі всього списку найбільше підходить Вам по всіх пунктах. 6. Перевірити результати Щоб переконатися у правильності Ваших роздумів, обговоріть рішення з друзями, батьками, вчителями, психологом, профконсультантом. 7. Визначити основні практичні кроки до успіху
Отже, Ви прийняли рішення, тепер важливо визначити: у якому навчальному закладі Ви зможете здобути професійну освіту, як розвивати у собі професійно важливі якості, як можна здобути практичний досвід роботи з даної спеціальності, як підвищити свою конкурентоспроможність на ринку праці. Отже, Ви прийняли рішення, тепер важливо визначити: у якому навчальному закладі Ви зможете здобути професійну освіту, як розвивати у собі професійно важливі якості, як можна здобути практичний досвід роботи з даної спеціальності, як підвищити свою конкурентоспроможність на ринку праці.
Як вибрати професію? Вибір професії – це досить непроста справа. Потрібно не тільки визначити, яка професія більше підходить за особистісними якостями, а й зрозуміти, а чим можна займатися конкретно, вивчившись за певною спеціальністю. Адже важливо не лише ким працювати, а й з ким! Вибір професії – це досить непроста справа. Потрібно не тільки визначити, яка професія більше підходить за особистісними якостями, а й зрозуміти, а чим можна займатися конкретно, вивчившись за певною спеціальністю. Адже важливо не лише ким працювати, а й з ким! Існує кілька класифікацій професій. Почніть з першою і поступово, під час роботи з останньою класифікацією у вас вибудується більш менш чітка картина, ким і з ким вам краще працювати. Існує кілька класифікацій професій. Почніть з першою і поступово, під час роботи з останньою класифікацією у вас вибудується більш менш чітка картина, ким і з ким вам краще працювати.
Типи професій Типи професій 1. "Людина – жива природа". (П). Представники цього типу мають справу з рослинними та тваринними організмами, мікроорганізмами та умовами їх існування (агроном, зоотехнік, ветеринар, мікробіолог). 1. "Людина - жива природа". (П). Представники цього типу мають справу з рослинними та тваринними організмами, мікроорганізмами та умовами їх існування (агроном, зоотехнік, ветеринар, мікробіолог). 2. "Людина - техніка та нежива природа" (Т). Працівники мають справу з неживими, технічними об'єктами праці (слюсар-збирач, інженер-механік, електрослюсар, технік-технолог громадського харчування). 2. "Людина - техніка та нежива природа" (Т). Працівники мають справу з неживими, технічними об'єктами праці (слюсар-збирач, інженер-механік, електрослюсар, технік-технолог громадського харчування).
3. "Людина - людина" (Ч). 3. "Людина - людина" (Ч). Тут предметом інтересу, обслуговування, перетворення є соціальні системи, групи населення, люди різного віку (продавець, перукар, лікар, учитель). Тут предметом інтересу, обслуговування, перетворення є соціальні системи, групи населення, люди різного віку (продавець, перукар, лікар, учитель). 4. "Людина - знакова система" (З). Представники професій цієї системи займаються природними та штучними мовами, умовними знаками, символами, цифрами, формулами (програміст, математик, кресляр-картограф, редактор видавництва, мовознавець). 4. "Людина - знакова система" (З). Представники професій цієї системи займаються природними та штучними мовами, умовними знаками, символами, цифрами, формулами (програміст, математик, кресляр-картограф, редактор видавництва, мовознавець).
5. "Людина - художній образ" (Х). 5. "Людина - художній образ" (Х). Тут основними об'єктами діяльності є факти художнього відображення насправді (художник-декоратор, налаштовувач музичних інструментів, концертний виконавець, артист балет, актор драматичного театру). Тут основними об'єктами діяльності є факти художнього відображення насправді (художник-декоратор, налаштовувач музичних інструментів, концертний виконавець, артист балет, актор драматичного театру). Потрібно пам'ятати, що професія може характеризуватись одночасно ознаками різних типів, але по-різному. Наприклад, диригент хору – це і музикант, і організатор гурту людей. Потрібно пам'ятати, що професія може характеризуватись одночасно ознаками різних типів, але по-різному. Наприклад, диригент хору – це і музикант, і організатор гурту людей.
Класи професій Гностичні професії. Гностичні професії (Г). Від ін. грецького «Знання». Приклади в типі: "людина - природа" - дегустатор чаю, контролер-приймач фруктів; «людина – техніка» - контролер готової продукції машинобудуванні, пірометрист; "людина - людина" - судмедексперт, соціолог; «людина – знак» - коректор у друкарні, бухгалтер-ревізор; «людина – художній образ» – мистецтвознавець, театрознавець. Від ін. грецького «Знання». Приклади в типі: "людина - природа" - дегустатор чаю, контролер-приймач фруктів; «людина – техніка» - контролер готової продукції машинобудуванні, пірометрист; "людина - людина" - судмедексперт, соціолог; «людина – знак» - коректор у друкарні, бухгалтер-ревізор; «людина – художній образ» – мистецтвознавець, театрознавець.
2. Перетворюючі професії (П). 2. Перетворюючі професії (П). Наприклад: «людина – природа» - зооінженер, майстер-тваринник, агроном із захисту рослин; "людина - техніка" - слюсар-ремонтник, токар; "людина - людина" - вчитель, педагог-тренер, психолог-практик, екскурсовод; «людина – знак» - друкарка-стенографістка, кресляр-картограф, бухгалтер; «людина – художній образ» – художник-оформлювач, квітникар-декоратор. Наприклад: «людина – природа» - зооінженер, майстер-тваринник, агроном із захисту рослин; "людина - техніка" - слюсар-ремонтник, токар; "людина - людина" - вчитель, педагог-тренер, психолог-практик, екскурсовод; «людина – знак» - друкарка-стенографістка, кресляр-картограф, бухгалтер; «людина – художній образ» – художник-оформлювач, квітникар-декоратор. 3. Дослідницькі професії (І). Приклади у типі: «людина – природа» - льотчик-спостерігач лісового господарства, біолог-дослідник; "людина - техніка" - розкладач лекал, інженер-конструктор; «людина – людина» – вихователь, організатор виробництва чи торгівлі, агент із постачання; "людина - знак" - програміст, математик; «людина – художній образ» – дизайнер інтер'єру, композитор. 3. Дослідницькі професії (І). Приклади у типі: «людина – природа» - льотчик-спостерігач лісового господарства, біолог-дослідник; "людина - техніка" - розкладач лекал, інженер-конструктор; «людина – людина» – вихователь, організатор виробництва чи торгівлі, агент із постачання; "людина - знак" - програміст, математик; «людина – художній образ» – дизайнер інтер'єру, композитор.
Відділи професій Професії ручної праці (Р). Професії ручної праці (Р). Наприклад: у класі гностичних професій – лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу, фельдшер-лаборант; у класі перетворюючих професій – ветеринарний фельдшер, слюсар, картограф; в класі вишукувальних професій - у даному випадку ручні засоби праці можуть бути тільки допоміжними (олівець і папір у руках конструктора). у класі вишукуваних професій - у цьому випадку ручні засоби праці можуть бути лише допоміжними (олівець та папір у руках конструктора)
Професії машинно-ручної праці (М). Типовими професіями у цьому підрозділі будуть машиніст екскаватора, токар, водій автомобіля. Тобто. люди, які користуються машинами із ручним керуванням. Професії машинно-ручної праці (М). Типовими професіями у цьому підрозділі будуть машиніст екскаватора, токар, водій автомобіля. Тобто. люди, які користуються машинами із ручним керуванням. Професії, пов'язані із застосуванням автоматизованих та автоматичних систем (А) - оператор верстатів з програмним управлінням, оператор магнітного запису. Професії, пов'язані із застосуванням автоматизованих та автоматичних систем (А) - оператор верстатів з програмним управлінням, оператор магнітного запису. Професії, пов'язані з величезним переважанням функціональних засобів праці. Професії, пов'язані з величезним переважанням функціональних засобів праці. У разі людина використовує якісь певні кошти праці, а виконує функції. У разі людина використовує якісь певні кошти праці, а виконує функції.
Групи професій Робота в умовах мікроклімату, близьких до побутових, кімнатних (Б) – лаборанти, бухгалтери, оператори ЕОМ. Робота в умовах мікроклімату, близьких до побутових, кімнатних (Б) – лаборанти, бухгалтери, оператори ЕОМ. Робота, пов'язана із перебуванням на відкритому повітрі за будь-якої погоди (О) - агроном, інспектор ДАІ. Робота, пов'язана із перебуванням на відкритому повітрі за будь-якої погоди (О) - агроном, інспектор ДАІ. Робота у незвичайних умовах (на висоті, під землею) (Н) – водолаз, пожежний. Робота у незвичайних умовах (на висоті, під землею) (Н) – водолаз, пожежний. Робота в умовах підвищеної моральної відповідальності за життя, здоров'я людей, матеріальні цінності (М) – вихователь дитячого садка, вчитель, слідчий. Робота в умовах підвищеної моральної відповідальності за життя, здоров'я людей, матеріальні цінності (М) – вихователь дитячого садка, вчитель, слідчий.
Формула професії Для того, щоб визначити формулу вашої професії, ви повинні вибрати варіанти з кожної класифікації: тип, клас, відділ та групу професій, а потім підібрати такі професії, які відповідатимуть усім вибраним ознакам. Наприклад, ви хочете підібрати собі професію, яка передбачає роботу із символічними об'єктами, пов'язану з перетворенням знаків, символів та використанням автоматичної техніки. Для того, щоб визначити формулу вашої професії, ви повинні вибрати варіанти з кожної класифікації: тип, клас, відділ та групу професій, а потім підібрати такі професії, які відповідатимуть усім вибраним ознакам. Наприклад, ви хочете підібрати собі професію, яка передбачає роботу із символічними об'єктами, пов'язану з перетворенням знаків, символів та використанням автоматичної техніки.
Умови праці ви хотіли б бачити такими, що наближаються до побутових. Тоді формулою професії буде ЗПАБ. Найближче до неї підходять такі професії, як оператор обчислювальних машин, телеграфіст тощо. Умови праці ви хотіли б бачити такими, що наближаються до побутових. Тоді формулою професії буде ЗПАБ. Найближче до неї підходять такі професії, як оператор обчислювальних машин, телеграфіст тощо. Пробуйте, думайте, і ви зможете знайти професію, яка вам до вподоби. А якщо ви вже працюєте, можете перевірити, чи це професія, яка дійсно потрібна вам. Пробуйте, думайте, і ви зможете знайти професію, яка вам до вподоби. А якщо ви вже працюєте, можете перевірити, чи це професія, яка дійсно потрібна вам.
Затребуваність професій на ринку праці Затребуваність професій на ринку праці 1. Фахівці з найвищою професійною підготовкою: 1. Фахівці з найвищою професійною підготовкою: - менеджер - менеджер - вчитель історії та права, біології, географії, філології, економіки, фізики, хімії - вчитель історії та права, біології, географії, філології, економіки, фізики, хімії - вчитель іноземних мов (англійська) - вчитель іноземних мов (англійська) - психолог викладач дошкільної педагогіки та психології - психолог викладач дошкільної педагогіки та психології - вчитель початкових класів - вчитель початкових класів - викладач математики та інформатики - викладач математики та інформатики - викладач образотворчого мистецтва - викладач образотворчого мистецтва - педагог - психолог, соціальний педагог - педагог - психолог, соціальний педагог
Лікар - лікар - міське будівництво - міське будівництво - бухгалтерський облік та аудит - бухгалтерський облік та аудит - економіка та управління (економіст) - економіка та управління (економіст) - інформаційні системи - інформаційні системи - автоматизовані системи обробки інформації - автоматизовані системи обробки інформації - автосервіс - автосервіс - дизайнер (графік) - дизайнер (графік) - комерція та маркетинг - комерція та маркетинг
2. Фахівці із середньою -професійною підготовкою: 2. Фахівці із середньою -професійною підготовкою: - медична сестра - медична сестра - фельдшер, акушерська справа - фельдшер, акушерська справа - страхова справа - страхова справа - технічне обслуговування та ремонт промислового обладнання - техн і ремонт промислового обладнання - інструктор ЛФК - інструктор ЛФК - художник декоратор - художник декоратор - технік - технолог громадського харчування - технік - технолог громадського харчування - вихователь - вихователь - технік зеленого будівництва - технік зеленого будівництва - продавець - товарознавець - продавець - товарознавець - художник - художник - садово-паркове будівництво - садово-паркове будівництво - діловодства - діловодства - перукарське мистецтво - перукарське мистецтво - плодоовочепровід - плодоовочівник
3. Фахівці з початково-професійною підготовкою: - виготовлення хлібобулочних виробів - кухар - продавець - контролер-касир - продавець - майстер столярно-теслярських робіт - майстер оздоблювальних робіт - майстер столярно-меблевого виробництва - майстер з сантехнічних та електрогазозварювальних робіт - лаборант - матрос - кондитер - пічник - муляр
ПАМ'ЯТКА ПРОФЕСІЮ, що ВИБИРАЄ ПАМ'ЯТКА ПРОФЕСІЮ, що ВИБИРАЄ Вибирати професію треба обдумано, з урахуванням своїх внутрішніх спонукань, реальних можливостей, особистих і громадських інтересів. Тому вибір професії – це тривалий пошук. Його треба правильно організувати. У цьому тобі допоможуть батьки, вчителі, які добре знають тебе дорослі та друзі, психологи - профконсультанти, а також книги. Вибирати професію треба обдумано, з урахуванням своїх внутрішніх спонукань, реальних можливостей, особистих та суспільних інтересів. Тому вибір професії – це тривалий пошук. Його треба правильно організувати. У цьому тобі допоможуть батьки, вчителі, які добре знають тебе дорослі та друзі, психологи - профконсультанти, а також книги.
Обов'язково пам'ятай – успіх може бути лише в тому випадку, якщо ти сам станеш зацікавленим господарем свого вибору. Для того щоб ти зміг зробити самостійний та обґрунтований вибір професії, радимо тобі наступне: Обов'язково пам'ятай – успіх може бути лише в тому випадку, якщо ти сам станеш зацікавленим господарем свого вибору. Для того, щоб ти зміг зробити самостійний та обґрунтований вибір професії, радимо тобі наступне: Вивчи самого себе. Постарайся відповісти на запитання: Вивчи себе. Намагайся відповісти на запитання: які у мене фізичні можливості, стан здоров'я? які у мене фізичні здібності, стан здоров'я?
Що я хочу (твої інтереси, схильності, уподобання)? Що я хочу (твої інтереси, схильності, уподобання)? Що я можу (твої здібності, швидкість, точність та продуктивність пам'яті, уваги, мислення, уяви тощо)? Як я реагую (твій темперамент, швидкість, темп протікання різних процесів, ступінь витриманості, врівноваженості, ступінь відкритості, прагнення зовнішнього самовираження тощо)? Що я можу (твої здібності, швидкість, точність та продуктивність пам'яті, уваги, мислення, уяви тощо)? Як я реагую (твій темперамент, швидкість, темп протікання різних процесів, ступінь витриманості, врівноваженості, ступінь відкритості, прагнення зовнішнього самовираження тощо)? Який я (твій характер та особливості поведінки у різних ситуаціях)? Який я (твій характер та особливості поведінки у різних ситуаціях)?
Вивчити себе тобі допоможуть такі книги як: Г. Айзенк "Перевір свої здібності", Пекеліс "Як знайти себе", Г. Воробйов "Шукай свій талант". У цих книгах ти знайдеш цікаві та цікаві завдання, за допомогою яких ти зможеш краще дізнатися про свої здібності. Прислухайся також до думки себе оточуючих. Подумай, які у тебе сильні та слабкі, головні та другорядні якості, які види робіт тобі особливо приємно виконувати. Вивчити себе тобі допоможуть такі книги як: Г. Айзенк "Перевір свої здібності", Пекеліс "Як знайти себе", Г. Воробйов "Шукай свій талант". У цих книгах ти знайдеш цікаві та цікаві завдання, за допомогою яких ти зможеш краще дізнатися про свої здібності. Прислухайся також до думки себе оточуючих. Подумай, які у тебе сильні та слабкі, головні та другорядні якості, які види робіт тобі особливо приємно виконувати.
Щоб звузити поле пошуку "своєї" професії, уважно вивчи орієнтовну таблицю класифікацій професій з основного предмета, на який спрямована праця, і зупинися на одному з п'яти представлених типів. Значно полегшити вирішення цього питання тобі допоможе книга Е.А. Клімова "Як обрати професію". -Щоб звузити поле пошуку "своєї" професії уважно вивчи орієнтовну таблицю класифікацій професій з основного предмета, на який спрямована праця, та зупинись на одному з п'яти представлених типів. Значно полегшити вирішення цього питання тобі допоможе книга Е.А. Клімова "Як обрати професію". -Поцікався в центрі зайнятості яких спеціальностях особливо потребує твій економічний район, місто, край. -Поцікався в центрі зайнятості яких спеціальностях особливо потребує твій економічний район, місто, край. Ознайомся якомога з великим колом необхідних суспільству професій у вибраному тобі напрямі (типі професії). Ознайомся якомога з великим колом необхідних суспільству професій у вибраному тобі напрямі (типі професії).
Поговори з представниками намічених для вивчення професій та з'ясуй, у чому полягає їхня робота: предмет праці, мети, дії, операції, їх послідовність та організація, основні ознаки, на які орієнтується працівник, виконуючи діяльність (колір, запах, розміри тощо) .). Постарайся побувати на робочому місці цих фахівців, познайомся з умовами їх праці, дізнайся де і як навчалися вони своїй справі, з'ясуй які якості особистості необхідні для успішної роботи з професії, що вивчається. - Поговори з представниками намічених для вивчення професій та з'ясуй, у чому полягає їхня робота: предмет праці, мети, дії, операції, їх послідовність та організація, основні ознаки, на які орієнтується працівник, виконуючи діяльність (колір, запах, розміри тощо). д.). Постарайся побувати на робочому місці цих фахівців, познайомся з умовами їх праці, дізнайся де і як навчалися вони своїй справі, з'ясуй які якості особистості необхідні для успішної роботи з професії, що вивчається. - Подумай, як, де і коли спробувати свої сили у цих професіях, практично випробувати себе, примірятись до них і діяти. - Подумай, як, де і коли спробувати свої сили у цих професіях, практично випробувати себе, примірятись до них і діяти.
Архітектор Обов'язки: Обов'язки: проектування. Існує кілька рівнів архітектурного проектування - на рівні кварталу, на рівні окремої будівлі та на рівні окремого приміщення; проектування. Існує кілька рівнів архітектурного проектування - на рівні кварталу, на рівні окремої будівлі та на рівні окремого приміщення; авторський контроль за веденням будівельних та оздоблювальних робіт; авторський контроль за веденням будівельних та оздоблювальних робіт; підбір будівельних та оздоблювальних матеріалів, меблів, техніки; підбір будівельних та оздоблювальних матеріалів, меблів, техніки; розрахунок робіт, складання кошторисів; розрахунок робіт, складання кошторисів; складання дизайн-проектів фасадів та інтер'єрів; складання дизайн-проектів фасадів та інтер'єрів;
Необхідне знання колористики, основ композиції та перспективи, об'ємного моделювання; необхідне знання колористики, основ композиції та перспективи, об'ємного моделювання; замовлення на перепланування приміщень; замовлення на перепланування приміщень; можуть працювати як індивідуально, так і у складі будівельної фірми, а також у складі спеціалізованих організацій з розробки архітектурних та будівельних проектів; можуть працювати як індивідуально, так і у складі будівельної фірми, а також у складі спеціалізованих організацій з розробки архітектурних та будівельних проектів; знання комп'ютерних програм, що дозволяють здійснювати тривимірне проектування об'єктів, - AutoCAD та 3D Studio МАХ (рідше зустрічаються Arcon та ArchiCAD). знання комп'ютерних програм, що дозволяють здійснювати тривимірне проектування об'єктів, - AutoCAD та 3D Studio МАХ (рідше зустрічаються Arcon та ArchiCAD). Кваліфікаційні вимоги: Кваліфікаційні вимоги: будівельні та архітектурні вузи. будівельні та архітектурні вузи.
Перекладач Опис: Опис: іноземні мови. іноземні мови. Загальна характеристика професії: освіта вища; освіта вища; досвід роботи не менше ніж п'ять років; досвід роботи не менше ніж п'ять років; найпоширеніша мова, з якої (і якою) потрібно перекладати - англійську; популярністю користуються і всі інші європейські мови - німецька, французька, італійська, іспанська та ін; найпоширеніша мова, з якої (і якою) потрібно перекладати - англійську; популярністю користуються і всі інші європейські мови - німецька, французька, італійська, іспанська та ін;
Області перекладу – економіка, політика, юриспруденція, фінанси, страхування; галузі перекладу – економіка, політика, юриспруденція, фінанси, страхування; вітається досвід роботи зі спеціальності у західних компаніях. вітається досвід роботи зі спеціальності у західних компаніях. Кваліфікаційні вимоги: Кваліфікаційні вимоги: освіта виключно гуманітарна, спеціалізація "Філологія". освіта виключно гуманітарна, спеціалізація "Філологія".
Фінансовий менеджер Опис: Опис: людина, яка розпоряджається фінансовими ресурсами підприємства; людина, яка розпоряджається фінансовими ресурсами підприємства; ключова фігура в кожній фірмі у будь-якій галузі бізнесу, тому що будь-яке підприємство, організація має у своєму розпорядженні фінансові ресурси, якими потрібно керувати. ключова фігура в кожній фірмі у будь-якій галузі бізнесу, тому що будь-яке підприємство, організація має у своєму розпорядженні фінансові ресурси, якими потрібно керувати.
Попит на ринку праці: Попит на ринку праці: у всьому світі ця професія вважається однією з найоплачуваніших і найперспективніших у плані кар'єри; у всьому світі ця професія вважається однією з найоплачуваніших і найперспективніших у плані кар'єри; Найширше поле діяльності фінансового менеджера - це банки, страхові та трастові компанії, брокерські фірми, біржі. Найширше поле діяльності фінансового менеджера - це банки, страхові та трастові компанії, брокерські фірми, біржі.
Обов'язки: гроші повинні робити гроші, і саме це завдання "роблення" грошей бере на себе фінансовий менеджер; гроші повинні робити гроші, і саме це завдання "роблення" грошей бере на себе фінансовий менеджер; приймає рішення про розміщення коштів, отримання кредитів, планування бюджету (не потрібно плутати його з бухгалтером, який стежить за рухом коштів і звітує про них перед державними органами); приймає рішення про розміщення коштів, отримання кредитів, планування бюджету (не потрібно плутати його з бухгалтером, який стежить за рухом коштів і звітує про них перед державними органами); для виробничих підприємств це людина, що забезпечує додатковий прибуток та скорочує витрати. для виробничих підприємств це людина, що забезпечує додатковий прибуток та скорочує витрати.
Повинен знати: фінансовий менеджмент; фінансовий менеджмент; законодавство; законодавство; економіку; економіку; внутрішній та міжнародний ринок цінних паперів; внутрішній та міжнародний ринок цінних паперів; фінансовий та економічний аналіз; фінансовий та економічний аналіз; бухгалтерську, статистичну звітність підприємства; бухгалтерську, статистичну звітність підприємства; фінансову інформацію, що публікується у пресі (у т. ч. та зарубіжній); фінансову інформацію, що публікується у пресі (у т. ч. та зарубіжній); аналіз фінансових результатів діяльності підприємства аналіз фінансових результатів діяльності підприємства
Кваліфікаційні вимоги: Кваліфікаційні вимоги: освіта виключно економічна. Переважна спеціалізація: "Фінанси та кредит". освіта виключно економічна. Переважна спеціалізація: "Фінанси та кредит".
Економіст Опис: Опис: спеціаліст зі збору, обробки, упорядкування інформації про економічні явища та процеси, аналізу ходу та результатів економічної діяльності, оцінки її успішності та можливостей її вдосконалення, з прогнозування, перспективного та поточного планування. спеціаліст зі збору, обробки, упорядкування інформації про економічні явища та процеси, аналізу ходу та результатів економічної діяльності, оцінки її успішності та можливостей її вдосконалення, з прогнозування, перспективного та поточного планування.
Попит ринку праці: Попит ринку праці: пропозиція значно перевищує попит. Спостерігається незатребуваність молодих економістів без досвіду роботи. пропозиція значно перевищує попит. Спостерігається незатребуваність молодих економістів без досвіду роботи. Обов'язки: Обов'язки: працює у планових, фінансових та статистичних органах, на підприємствах, в установах та організаціях; працює у планових, фінансових та статистичних органах, на підприємствах, в установах та організаціях; вирішує завдання, пов'язані з плануванням, організацією та аналізом господарської діяльності підприємств та установ, організацією праці працівників на виробництві; вирішує завдання, пов'язані з плануванням, організацією та аналізом господарської діяльності підприємств та установ, організацією праці працівників на виробництві;
Перевіряє оформлення звітності з окремих видів бухгалтерського обліку, техніко-економічні роботи з планування, матеріально-технічного постачання, збуту, матеріальних та трудових витрат; перевіряє оформлення звітності з окремих видів бухгалтерського обліку, техніко-економічні роботи з планування, матеріально-технічного постачання, збуту, матеріальних та трудових витрат; здійснює оперативний облік виконання робіт та контроль розрахунків із замовниками, складає документи періодичної звітності; здійснює оперативний облік виконання робіт та контроль розрахунків із замовниками, складає документи періодичної звітності; аналізує діючі форми первинних документів та звітності, розробляє пропозиції щодо їх удосконалення; аналізує діючі форми первинних документів та звітності, розробляє пропозиції щодо їх удосконалення;
У обчислювальних центрах бере участь у складанні проектів механізації лічильної обробки завдань різних типів, у розробці нормативів матеріальних та трудових витрат, у визначенні вартості робіт та цін на послуги; у обчислювальних центрах бере участь у складанні проектів механізації лічильної обробки завдань різних типів, у розробці нормативів матеріальних та трудових витрат, у визначенні вартості робіт та цін на послуги; формулює економічну постановку завдань, досліджує можливість використання готових проектів, алгоритмів та програм аналогічних завдань; формулює економічну постановку завдань, досліджує можливість використання готових проектів, алгоритмів та програм аналогічних завдань; у науково-дослідних установах, конструкторських, технологічних, проектних та розвідувальних організаціях збирає науково-технічну інформацію, систематизує та узагальнює статистичну інформацію; у науково-дослідних установах, конструкторських, технологічних, проектних та розвідувальних організаціях збирає науково-технічну інформацію, систематизує та узагальнює статистичну інформацію;
Розраховує матеріальні та трудові витрати проведених досліджень, визначає їхню економічну ефективність. розраховує матеріальні та трудові витрати проведених досліджень, визначає їхню економічну ефективність. Кваліфікаційні вимоги: Кваліфікаційні вимоги: вища економічна освіта. вищу економічну освіту.
Юрист Опис: Опис: спеціаліст з тлумачення та застосування законів, забезпечення законності в діяльності державних органів, підприємств, установ, посадових лип та громадян, розкриття та встановлення фактів правопорушень, визначення міри відповідальності та покарання винних, надання населенню юридичної допомоги. спеціаліст з тлумачення та застосування законів, забезпечення законності у діяльності державних органів, підприємств, установ, посадових лип та громадян, розтину та встановлення фактів правопорушень, визначення міри відповідальності та покарання винних, надання населенню юридичної допомоги.
Попит ринку праці: Попит ринку праці: пропозиція перевищує попит. пропозиція перевищує попит. Обов'язки: юрист - загальна назва професії, що об'єднує всіх служителів закону. Адвокат, прокурор, нотаріус, юрисконсульт, трудовий чи податковий інспектор – усе це юристи відповідних спеціальностей, кожна з яких пов'язана з певною галуззю права; юрист – загальна назва професії, що об'єднує всіх служителів закону. Адвокат, прокурор, нотаріус, юрисконсульт, трудовий чи податковий інспектор – усе це юристи відповідних спеціальностей, кожна з яких пов'язана з певною галуззю права;
До обов'язків юриста входить підготовка та складання договорів, контрактів; участь у підготовці юридичних висновків, консультування з різних правових аспектів, участь у переговорах з клієнтом та юристами, які представляють контрагентів щодо угод; подання клієнта в судах, у різних органах державної влади, а також представлення інтересів клієнта перед контрагентами та партнерами з бізнесу; проведення огляду та аналізу чинного законодавства та запропонованих законодавчих актів; складання аналітичних документів з різних правових питань; до обов'язків юриста входить підготовка та складання договорів, контрактів; участь у підготовці юридичних висновків, консультування з різних правових аспектів, участь у переговорах з клієнтом та юристами, які представляють контрагентів щодо угод; подання клієнта в судах, у різних органах державної влади, а також представлення інтересів клієнта перед контрагентами та партнерами з бізнесу; проведення огляду та аналізу чинного законодавства та запропонованих законодавчих актів; складання аналітичних документів з різних правових питань;
Фахівець зобов'язаний знати Конституцію, чинне законодавство, цивільне, трудове, кримінальне, фінансове, адміністративне право, методи криміналістики, психологію, логіку, основи економіки, організації праці, виробництва та управління; спеціаліст зобов'язаний знати Конституцію, чинне законодавство, цивільне, трудове, кримінальне, фінансове, адміністративне право, методи криміналістики, психологію, логіку, основи економіки, організації праці, виробництва та управління; важливі якості: високе почуття відповідальності, розвинене логічне мислення, ініціативність, наполегливість, копіткість, концентрація та переключення уваги, емоційна стійкість, хороша пам'ять. важливі якості: високе почуття відповідальності, розвинене логічне мислення, ініціативність, наполегливість, копіткість, концентрація та переключення уваги, емоційна стійкість, хороша пам'ять.
Менеджер з туризму З кожним роком кількість охочих відпочити за межами нашої країни стає дедалі більшою. Як туристу вибрати країну, організувати поїздку та оформити всі необхідні документи? У цих питаннях допоможе розібратися менеджер з туризму. Найвищим професіоналізмом такого фахівця вважається розшифрувати мрію клієнта. Адже багато людей часом самі не знають чого хочуть. З кожним роком кількість охочих відпочити за межами нашої країни стає дедалі більшою. Як туристу вибрати країну, організувати поїздку та оформити всі необхідні документи? У цих питаннях допоможе розібратися менеджер з туризму. Найвищим професіоналізмом такого фахівця вважається розшифрувати мрію клієнта. Адже багато людей часом самі не знають чого хочуть.
Можна довго розповідати про пам'ятки Греції, а людині, можливо, хочеться поїхати кудись подалі і побути на самоті. Важливо правдиво розповісти про плюси та мінуси туру, країни, врахувати фінансові можливості клієнта та надати самостійні вибір. Робота менеджера з туризму в туристичній агенції відрізняється від туроператорської фірми. Можна довго розповідати про пам'ятки Греції, а людині, можливо, хочеться поїхати кудись подалі і побути на самоті. Важливо правдиво розповісти про плюси та мінуси туру, країни, врахувати фінансові можливості клієнта та надати самостійні вибір. Робота менеджера з туризму в туристичній агенції відрізняється від туроператорської фірми.
У першому випадку менеджер переважно оформляє путівки і веде туристів за руку. У туроператорській фірмі колектив великий. Одні бронюють квитки, місця в готелях, інші оформляють візи, треті готують рекламні буклети та продають готові маршрути турагентствам. У першому випадку менеджер переважно оформляє путівки і веде туристів за руку. У туроператорській фірмі колектив великий. Одні бронюють квитки, місця в готелях, інші оформляють візи, треті готують рекламні буклети та продають готові маршрути турагентствам.
Специфіка професії: Специфіка професії: Плюси професії: Плюси професії: туристична галузь одна з найвигідніших та найперспективніших; туристична галузь одна з найвигідніших та найперспективніших; можливість побувати у багатьох країнах; можливість побувати у багатьох країнах; хороший заробіток, хоча дохід залежить від сезону; хороший заробіток, хоча дохід залежить від сезону; азарт, зазвичай у цій галузі працюють справжні фанати, які не проміняють турбізнес ні на що інше. азарт, зазвичай у цій галузі працюють справжні фанати, які не проміняють турбізнес ні на що інше.
Місце роботи: Місце роботи: У туристичних агенціях або туроператорських фірмах. Особисті якості: 70% робочого часу у туристичній агенції займає спілкування з клієнтами. Замкнена, закомплексована, небалакуча людина не зможе продати жодної путівки. Потрібно бути веселим, уважним та привабливим. Професіонал розписує краси заморського курорту та вміє слухати клієнта. У туристичних агентствах чи туроператорських фірмах. Особисті якості: 70% робочого часу у туристичній агенції займає спілкування з клієнтами. Замкнена, закомплексована, небалакуча людина не зможе продати жодної путівки. Потрібно бути веселим, уважним та привабливим. Професіонал розписує краси заморського курорту та вміє слухати клієнта.
Дуже важливо для менеджера вміти оперативно вирішити негативну ситуацію, не втрачаючи при цьому робочого ритму. Адже проблема одного туриста не повинна зашкодити іншим. Часто в поїздках рекламними турами всього за тиждень потрібно оглянути масу готелів, їх номерний фонд, інфраструктуру, оцінити екскурсійні програми, вивчити пам'ятки країни. Дуже важливо для менеджера вміти оперативно вирішити негативну ситуацію, не втрачаючи при цьому робочого ритму. Адже проблема одного туриста не повинна зашкодити іншим. Часто в поїздках рекламними турами всього за тиждень потрібно оглянути масу готелів, їх номерний фонд, інфраструктуру, оцінити екскурсійні програми, вивчити пам'ятки країни.
Мінуси професії: Мінуси професії: побувавши у величезній кількості країн, часто жодну з них не вдається подивитися уважно; побувавши у величезній кількості країн, часто жодну з них не вдається подивитися уважно; велика відповідальність; велика відповідальність; дуже нервова робота, постійно потрібно бути в курсі справ відпочиваючих: чи не забула їх зустріти сторона, що приймає, чи задоволені харчуванням, чи не виникає проблем з персоналом або місцевим населенням. Часто схвильовані туристи можуть зателефонувати серед ночі та попросити розвіяти їх сумніви; дуже нервова робота, постійно потрібно бути в курсі справ відпочиваючих: чи не забула їх зустріти сторона, що приймає, чи задоволені харчуванням, чи не виникає проблем з персоналом або місцевим населенням. Часто схвильовані туристи можуть зателефонувати серед ночі та попросити розвіяти їх сумніви; велика плинність кадрів. велика плинність кадрів.
Місце роботи: У туристичних агенціях або туроператорських фірмах. У туристичних агентствах чи туроператорських фірмах. 70% робочого часу в туристичній агенції займає спілкування з клієнтами. Замкнена, закомплексована, небалакуча людина не зможе продати жодної путівки. 70% робочого часу в туристичній агенції займає спілкування з клієнтами. Замкнена, закомплексована, небалакуча людина не зможе продати жодної путівки.
Потрібно бути веселим, уважним та привабливим. Професіонал розписує краси заморського курорту та вміє слухати клієнта Потрібно бути веселим, уважним та привабливим. Професіонал розписує краси заморського курорту та вміє слухати клієнта Дуже важливо для менеджера вміти оперативно вирішити негативну ситуацію, не втрачаючи при цьому робочого ритму. Адже проблема одного туриста не повинна зашкодити іншим. Дуже важливо для менеджера вміти оперативно вирішити негативну ситуацію, не втрачаючи при цьому робочого ритму. Адже проблема одного туриста не повинна зашкодити іншим.
Часто в поїздках рекламними турами всього за тиждень потрібно оглянути масу готелів, їх номерний фонд, інфраструктуру, оцінити екскурсійні програми, вивчити пам'ятки країни. Тут треба мати не лише чіпку пам'ять, але все записувати та структурувати спостереження. Це стане в нагоді потім, коли посипляться питання скрупульозних клієнтів. Часто в поїздках рекламними турами всього за тиждень потрібно оглянути масу готелів, їх номерний фонд, інфраструктуру, оцінити екскурсійні програми, вивчити пам'ятки країни. Тут треба мати не лише чіпку пам'ять, але все записувати та структурувати спостереження. Це стане в нагоді потім, коли посипляться питання скрупульозних клієнтів.
Освіта: Досвідчений менеджер з туризму вільно орієнтується у величезних обсягах інформації та блискавично комбінує різноманітні варіанти відпочинку. Стражденним склерозом шлях у цю сферу закрито. Щоб продати закордонний тур, потрібно знати все про цю країну. Менеджер пам'ятає велику кількість інформації. Високий ступінь особистої організованості, підвішена мова плюс вільне володіння іноземними мовами необхідні їй щодня. Досвідчений менеджер з туризму вільно орієнтується у величезних обсягах інформації та блискавично комбінує різноманітні варіанти відпочинку. Стражденним склерозом шлях у цю сферу закрито. Щоб продати закордонний тур, потрібно знати все про цю країну. Менеджер пам'ятає велику кількість інформації. Високий ступінь особистої організованості, підвішена мова плюс вільне володіння іноземними мовами необхідні їй щодня.
Коли на ринку праці виник попит на менеджерів з туризму, вищі навчальні заклади миттєво відреагували на нього. Зараз практично у кожному вузі відкрито спеціальність, яка дає можливість працювати у сфері туризму. Щоправда, навчання навіть у державних непрофільних вишах найчастіше платне. Коли на ринку праці виник попит на менеджерів з туризму, вищі навчальні заклади миттєво відреагували на нього. Зараз практично у кожному вузі відкрито спеціальність, яка дає можливість працювати у сфері туризму. Щоправда, навчання навіть у державних непрофільних вишах найчастіше платне.
Кар'єра та зарплата: Кар'єра та зарплата: Кар'єра менеджера з туризму починається з помічника менеджера. Спочатку робота на телефоні, потім із клієнтами. Далі можна стати спеціалістом по одному із цих напрямків. Можна зайняти місце заступника директора або директора туристичної агенції. У туроператорських фірмах можливостей зробити кар'єру дещо більшою. Кар'єра менеджера з туризму починається із помічника менеджера. Спочатку робота на телефоні, потім із клієнтами. Далі можна стати спеціалістом по одному із цих напрямків. Можна зайняти місце заступника директора або директора туристичної агенції. У туроператорських фірмах можливостей зробити кар'єру дещо більшою.
1. Продовжити династію 2.Заробляти гроші 3. Від нудьги 4. Певне соціальне становище 5.Самореалізація
Вибір батьків
Старші в сім'ї можуть виходити з будь-яких міркувань, ніяк не пов'язаних з вашими бажаннями та здібностями.
Вибирають за вас друзі, друзі
"Куди всі пішли - туди і я пішов". Не факт, зовсім не факт, що ви опинитеся у поганому місці. Але ви можете опинитися в непридатному для вас місці.
Об'єкт та дія
Якщо вам не подобається з цифрами робити маніпуляції, то так і скажіть собі: не хочу цього. Є інші, як видно, об'єкти – шукайте собі об'єкт. І скажіть собі: так, ось він, мій об'єкт: тварина.
Але тільки майте на увазі: вам доведеться мати справу з об'єктом щодня. Не завжди, обираючи професію, люди це пам'ятають.
Варто запитати себе: яка тварина? І варто запитати: а що я робитиму з ним? Робити з ним можна ось що: лікувати (різати, уколи робити, навіть присипляти іноді), дресирувати, розводити, об'їжджати, фотографувати, досліджувати їх, пасти, закуповувати та продавати, готувати до виставок, стригти.
Як правильно вибрати професію?
Три позиції вибору професії:
ХОЧУ – інтереси, схильності дитини, бажання займатися цікавою для нього справою;
МОГУ - рівень підготовленості, рівень знань, наявність здібностей до обраного виду діяльності;
ТРЕБА – попит на професію, потреба у ній суспільства.
Професія робота
Професія робота
Професія це……….
Професія (лат. professio - офіційно зазначене заняття, спеціальність) - рід трудової діяльності (занять) людини, що володіє комплексом спеціальних теоретичних знань та практичних навичок, набутих у результаті спеціальної підготовки, досвіду та стажу роботи.
Історична довідка
Як таких професій у доісторичні часи (до початку створення осілих поселень) не було. Люди займалися то полюванням, то збиранням і кочували з місця на місце. Матеріально-технічні умови для розвитку розподілу праці були відсутні.
Перші професії почали з'являтися ще в доцивілізаційну епоху, коли людина почала створювати осілі поселення, займатися сільським господарством, опанувала гончарну та ковальську справу. Одна і та сама людина через обмеженість своїх сил не могла одночасно ліпити горщики, виковувати металеві інструменти і займатися вирощуванням їжі, тому почав розвиватися товарний обмін.
Новий виток розвитку професійного поділу людей виникла з появою централізованої держави. Правителям були потрібні воїни для охорони своїх володінь і керуючі для управління ними. Так почали формуватися військові та управлінські професії. Людство остаточно стало шлях професійного поділу праці.
Історична довідка
З початком індустріалізації з'явилося безліч нових професій, пов'язаних з розробкою та обслуговуванням машин: інженери, робітники на заводах, машиністи тощо. Через збільшені потреби цивілізації у нових видах та великих кількостях ресурсів також розширилися списки добувних професій: з'явилися шахтарі, нафтовики та ін.
З розвитком автоматизації потреба у важкій ручній праці почала падати. Якщо раніше робітники працювали по 14-16 годин на добу лише для того, щоби прогодувати сім'ю, то тепер вони можуть працювати по 9 годин, а в найрозвиненіших країнах люди можуть працювати 3-4 дні на тиждень або взагалі жити на допомогу.
Історична довідка
У людей з'явилося більше вільного часу, який вони почали витрачати на споживання інформації, тому у відповідь на попит з'явилася пропозиція – почали розвиватись засоби масової інформації: телебачення, радіо, а наприкінці XX століття – і інтернет. Також, незважаючи на автоматизацію, як і раніше, залишилася потреба в людях, які створюватимуть нові засоби автоматизованого виробництва: науковців та інженерів. А масова комп'ютеризація зажадала великих кількостей людей, здатних обслуговувати комп'ютери та створювати та підтримувати їх програмне забезпечення. Так виник цілий пласт професій інформаційних працівників, тобто працівників, діяльність яких пов'язана з переробкою та виробництвом інформації: програмістів, науковців, інженерів тощо; завдяки ЗМІ здобули сильний розвиток творчі професії: актори, музиканти, художники, письменники та ін. Таким чином, велике значення у професійному розвитку тепер мають не механічні навички, як у попередню, індустріальну, епоху, а знання та творче мислення.
У світі існує понад 40 тисяч різних пологів діяльності, лише у промисловості та будівництві налічується близько 3 тисяч професій, це говорячи про всіх інших сферах життєдіяльності. Проте світ професій далеко не статичний. У ньому постійно народжуються нові й помирають старі професії. У середньому життя однієї професії триває від 5 до 15 років. А ще професія може видозмінитися до невпізнання, так, що назва залишиться однією і тією ж, а сама суть професії буде зовсім іншою, і людям доведеться повністю переучуватися - буквально заново вчитися нової професії.
Скільки існує професій?
Кількість професій зовсім не однакова у різні історичні періоди. Так, у 17 столітті на Русі було лише 200 професій, а зараз професії обчислюються тисячами.
Професії бувають.
1. Людина техніка. Обслуговування техніки, її ремонт та налагодження, складання та монтаж обладнання, обробка матеріалів.
2. Людина-людина. Торгівля, медицина, навчання, виховання та інформування.
3. Людина-природа. Лікування тварин, дослідження природи.
4. Людина-знакова система. Мова - усна та письмова, робота з документами, кресленнями, діаграмами, формулами та цифрами.
5. Людина-художній образ. Усі види творчої роботи, музика, образотворче мистецтво, література, акторська та виконавська діяльність
Професії бувають.
професії можуть відрізнятися за цілями:
§ гностичні (експерт, ревізор та ін);
§ перетворюючі (токар, учитель та ін);
§ дослідні (біолог-дослідник, композитор та ін).
Професії бувають.
Професії можуть відрізнятися за коштами їхнього здійснення:
§ професії ручної праці;
§ професії машинно-ручної праці;
§ професії, пов'язані із застосуванням автоматизованих систем.
Професії бувають.
Професії розрізняються за умовами:
§ професії, пов'язані з роботою в умовах, близьких до комфортних (бухгалтер, програміст та ін.);
§ професії, пов'язані з роботою на відкритому повітрі за будь-якої погоди (агроном, інспектор ДАІ);
§ професії, пов'язані з роботою в незвичайних умовах (водолаз, пожежний та ін.);
§ професії, пов'язані з роботою в умовах підвищеної відповідальності за життя та здоров'я людей (вчитель, слідчий, лікар та ін.);
§ професії, пов'язані з екстремальними ситуаціями або монотонними умовами праці, що повторюються.
Усі професії потрібні, всі професії важливі!
Завантаження...
