Поради юристів:

1. Нам потрібно скласти заяву директору школи про те, щоб 10 клас перевести в першу зміну, тому що діти вже дорослі не зручно з другої зміни.

1.1. Пишеться у довільній формі. Думаю, Вам можливо буде відмовлено. У школі розподілені заздалегідь які класи йдуть у першу зміну, які в другу зміну. Вам необхідно вести переговори з директором, може бути якийсь клас піде в другу зміну за місце вашого класу.

2. Чи можна прибрати другу зміну у школах?

2.1. Звичайно можна, пишіть путін він все може.

3. Чи можна встановлювати другу зміну в школі протягом усього року для учнів 10 класу?

3.1. Якщо ваша школа належить до закладів із поглибленим вивченням окремих предметів, ліцею та гімназії, то навчання у другу зміну є незаконним. Це заборонено п.10.1 СанПІН 2.4.2.2821-10 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до умов та організації навчання у загальноосвітніх установах", затверджених постановою Головного державного санітарного лікаря РФ від 29.12.2010 N 189.
Якщо ж школа проста, то заборона на навчання учнів 10 класу на зміну на весь рік навчання відсутня.

4. Чи законна друга зміна у школі з поглибленим вивченням окремих предметів?

4.1. У закладах з поглибленим вивченням окремих предметів, ліцеях та гімназіях навчання проводять у першу зміну. Нарікайте у Росспоживнагляд.

5. Документ, що регламентує скасування другої зміни в школах.

5.1. Постанова Головного державного санітарного лікаря РФ від 29 грудня 2010 р. N 189
"Про затвердження СанПіН 2.4.2.2821-10 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до умов та організації навчання у загальноосвітніх закладах". ознайомтеся з п. 10.4. Поки дві зміни не скасували. Але у три зміни навчати не мають права.
10.4. Навчальні заняття слід розпочинати не раніше 8 годин. Проведення нульових уроків заборонено.
У закладах з поглибленим вивченням окремих предметів, ліцеях та гімназіях навчання проводять тільки в першу зміну.
В установах, що працюють у дві зміни, навчання 1-х, 5-х, випускних 9-х та 11-х класів та класів компенсуючого навчання має бути організовано у першу зміну.
Навчання у 3 зміни у загальноосвітніх організаціях не допускається.

5.2. Немає єдиного документа на федеральному рівні, який регламентує скасування другої зміни у школах. Це питання вирішується у кожному регіоні й у кожному освітньому закладі індивідуально.

5.3. Федеральне законодавство не передбачає обов'язкових вимог до змін навчальних закладів, існує санітарно-епідеміологічні вимоги до умов та організації навчання у загальноосвітніх установах, які мають рекомендаційний характер, а правило змінності у школах затверджуються внутрішніми документами навчального закладу.

6. Чи правомірно перевести навчання у школі у другу зміну.

6.1. Правомірно. Дивлячись у якому класі це навчання. В установах, що працюють у дві зміни, навчання 1-х, 5-х, випускних 9-х та 11-х класів та класів компенсуючого навчання має бути організовано у першу зміну. Постанова Головного державного санітарного лікаря Російської Федераціївід 29 грудня 2010 р. N 189 р. Москва "Про затвердження СанПіН 2.4.2.2821-10 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до умов та організації навчання у загальноосвітніх установах"

7. Наскільки правомірна друга зміна у школі?

7.1. правомірно допускається та дозволена. Вам потрібні офіційні документи?

З повагою до вас, Філатов Євген Павлович.

8. Чи мають право адміністрація школи відправляти дітей 2 класи вчиться у другу зміну.

8.1. так, має право.

8.2. В установах, що працюють у дві зміни, навчання 1-х, 5-х, випускних 9-х та 11-х класів та класів компенсуючого навчання має бути організовано у першу зміну. Значить, 2 клас може займатись у другу зміну.

9. Через брак кадрів (звільнилася вчитель 1-го класу) наших дітей 4-го класу, які навчалися пів року у першу зміну, директорка школи вирішила перевести на другу зміну. Як нам не допустити перекладу? Адже з початку року всі додаткові заняття дітей були організовані з урахуванням їх у певну зміну, тобто в першу.

9.1. Тільки домовлятися із директором. В односторонньому порядку батьки у цьому питанні нічого не вирішують.
Бажаю Вам удачі та всіх благ!

10. Чи можуть діти 3, 4 класу два роки поспіль навчатися у другу зміну? Школа має статус ліцею.

10.1. Олена! Якщо ліцей, то ні.

11. Проблема у школі, діти навчаються другий календарний рік поспіль у другу зміну, 4 клас, чи це законно?

11.1. --- Здрастуйте, та це законно.

З повагою юрист Лігостаєва О.В.

12. Чи має право школа ставити першу зміну в сб (з 8 ранку), після п'ятиденного тижня з опою зміни?.. тобто в пункті друга зміна закінчується о 7-й годині, в сб уроки з 8 ранку!

12.1. , режим роботи школи визначає її директор на підставі локальних актів

13. Дитині покладено безкоштовне харчування у школі. Він навчався у другу зміну. Він приходить до їдальні на великій перерві 15:20 з талоном. Йому відмовляють в обіді вони кажуть, що обіди по талону видаються до 14 годин. Хоча раніше місяць видавали обід 15:20. Чи можуть вони йому відмовляти?

13.1. Ні, не може. Якщо дитині належить безкоштовне харчування, то їй протягом навчального дня повинні надати цю можливість. Кожен "безкоштовний" талон оплачується за рахунок бюджету та школі він оплачується. Напишіть скаргу на ім'я директора та/або прокуратури.

Консультація з Вашого питання

дзвінок з міських та мобільних безкоштовний по всій Росії

14. Директор школи пропонує наполегливо моєму синові змінити школу, вчиться син добре, але був конфлікт із однокласником. Прийшла просити директора відпускати сина 2 десь у тиждень із 6-го уроку (навчаємося з другої зміни), т.к. він не встигає на тренування (займаємося боксом, займаємо перші місця), принесла заяву та довідку від тренера, а вона почала на мене кричати, сказала міняти школу, що я можу не писати заяву, вона все одно мені відмовить. Що робити?

14.1. Для врегулювання питання звертайтесь до місцевого відділу освіти.

15. Я працюю на 1 ставку вчителем початкових класів, і є можливість після школи у другу зміну працювати логопедом, тому що маю логопедичну освіту. Скажіть, будь ласка, чи маю я працювати на 2 ставки.

У своєму посланні до Федеральних зборів, президент Російської Федерації Володимир Володимирович Путін, дав доручення до 2025 р. перевести навчання у школах, всіх учнів з 1 по 11 клас у першу зміну. На місцях відбувається зворотна ситуація, я багатодітна мати, зараз двоє моїх молодших синів навчаються у школі №14 селища П'ятигорський, Ставропольського краю. У нас дуже хороша школа, нова, 2008р.

У школі 38 кабінетів, 2 комп'ютерні класи, спортзал, велика їдальня, актова зала. У цій школі навчалися і мої два старші сини, навчалися вони в першу зміну. З приходом нового директора, у школі діти початкових класів почали вчитися у другу зміну. Ось уже кілька років, уроки у 3-х класів проходять у другу зміну, цього року директор примусово, особисто, вирішила у другу зміну перевести учнів 2-х та 3-х класів, це вісім класів-комплектів.

На 2018/2019 навчальний рік у школі навчатиметься 629 учнів (за словами директора) це 34 класи-комплекти. З розмови з директором, я дізналася, що в школі на 2 класи-комплекти більше, ніж було раніше, на цій підставі 8 класів комплектів навчатимуться в другу зміну (офіційного документа, що обґрунтовує це рішення, немає). Батькам не дали можливості висловити свою думку щодо перекладу наших дітей у другу зміну, нас поставили перед фактом, думку батьків керівництво школи не враховує. Через переклад наших дітей у другу зміну, батьки, а головне самі діти, постійно перебувають у стані безперервного стресу, навчаючись у другу зміну у школі.

Психологи стверджують, що добовий біоритм психічної активності людини побудований таким чином, що перший пік припадає на 8-12 годин ранку, а спад на середину дня - 12-16 годин. СанПіН 2. 4. 2.

2821-10″ Санітарно-епідеміологічні вимоги до умов та організації навчання в загальноосвітніх установах» у розділі X. Гігієнічні вимоги до режиму освітнього процесу пункт 10. 7. Читаємо:» Розклад уроків складають з урахуванням денної та тижневої розумової працездатності учнів навчальних предметів(Додаток 3 цих санітарних правил)».

У додатку 3 читаємо: Гігієнічні рекомендації до розкладу уроків. Сучасними науковими дослідженнямивстановлено, що біоритмічний оптимум розумової працездатності в дітей віком шкільного віку посідає інтервал 10-12 годин. У цей час відзначається найбільша ефективність засвоєння матеріалу при найменших психофізіологічних витратах організму. Тому в розкладі уроків для учнів 1 ступеня навчання освіти основні предмети повинні проводитися на 2-3-х уроках, а для учнів 2 та 3 ступеня освіти – на 2-х, 3-х, 4-х уроках».

У зв'язку з цим у нас, батьків, постає питання: чому нашим дітям, віком від 7 до 10 років, незважаючи на всі рекомендації фахівців, нав'язується навчання у другу зміну? Чому там, де освітня система дає збій, крайніми виявляються беззахисні - діти? Отже, виходить, що дитина, що навчається в другу зміну, працює розумово в непродуктивні години доби. Страшно уявити до яких наслідків з боку фізичного та психічного здоров'я дітей призведуть такі перевантаження, порушення роботи внутрішнього біологічного «годинника».

Як такі стрибки в режимі навчання та в режимі дня загалом позначаться на здоров'ї та працездатності наших дітей? Також дуже велика проблема для працюючих батьків – забезпечити контроль за приготуванням дитиною, яка навчається у другу зміну, домашніх завдань. У той час, як батьки на роботі, не ясно хто відповідатиме за дотримання дітьми, які навчаються в другу зміну, режиму дня (першої його половини). Далеко не всі батьки готові безстрашно сприймати той факт, що дитина, яка навчається в другу зміну, добиратиметься до школи і повертатиметься додому самостійно.

Діти, що навчаються в другу зміну, позбавляються можливостей, які є у дітей, які навчаються в першу зміну. Прийшовши зі школи, які навчаються в першу зміну, як правило, після школи, встигли здійснити прогулянку з однолітками, сходити на гуртки за інтересами та спортивні секції, відпочити. У цій ситуації дуже турбує, що навчання дітей у другу зміну суперечить реалізації статті 31 Конвенції про права дитини. А саме: Стаття 31

1. Держави-учасниці визнають право дитини на відпочинок та дозвілля, право брати участь в іграх та розважальних заходах, що відповідають її віку, та вільно брати участь у культурному житті та займатися мистецтвом. 2. Держави-учасниці поважають та заохочують право дитини на всебічну участь у культурному та творчому житті та сприяють наданню відповідних та рівних можливостей для культурного та творчої діяльності, дозвілля та відпочинку.

Складнощі з реалізацією перелічених вище прав дитини виникають у тому зв'язку, що секцій і гуртків, що здійснюють свою діяльність у першій половині дня, вкрай мало. Таким чином, школяр, який навчається у другу зміну, позбавлений права вибору і не має можливості розвиватися творчо в тих напрямках, яких має схильності, здібності. Хочеться відзначити, як і той факт, що навчання дітей початкових класів у нашій школі особливо обурює, тому що на території школи є двоповерхова будівля, призначена для навчання дітей. Проте вже 10 років воно стоїть без діла, вікна розбиті, незабаром почнеться саморуйнування, це пов'язано з тим, що керівництво краю досі не виділило кошти для завершення цього довгобуду та покращення умов для навчання наших дітей.

Ось так у конкретній школі виконується доручення президента. Просимо вас розібратися в ситуації, що склалася у нашій школі з другою зміною, допомогти керівництву школи скласти розклад уроків так, щоб усі діти навчалися у першу зміну. Провести перевірку за фактом виділення коштів для закінчення будівництва навчального будинку на території школи, а також здійснити контроль за використанням коштів виділених керівництвом краю на завершення даного будівництва. З повагою батьки учнів школи №14 селища П'ятигорський, Ставропольського краю.

У тісноті чи образі?

Увагу дітей і так досить складно утримати, а ввечері й поготів! – бідкається вчитель математики Тетяна Сергіївна. - Тільки відвернешся до дошки, записати умови завдання, як вони вже відволіклися: один у вікно дивиться, другий позіхає.

Мама восьмирічного Альоші у сльозах:
- Я з ранку на роботі, постійно турбуюся: як він без мене поїв, чи зробив уроки, чи не забув двері замкнути.

Учням початкових класів особливо тяжко. Не встигли вони адаптуватися до нових умов, а тут, як у кіно, "Бац – друга зміна!" У старших хлопців свої проблеми: рано лягати спати не хочеться, а встати треба не пізніше семи, інакше не встигнеш зробити домашні завдання. Добре ще, що СанПіН (санітарні правила та норми) забороняють навчання у другу зміну першокласників, учнів п'ятих та випускних класів.

А чи не можна зовсім відмовитися від другої зміни, наприклад, "роздмухати" класи - щоб сидіти в тісноті, та не в образі? Багато шкіл так і роблять. Але СанПіН і тут на сторожі: клас має складатися не більше ніж із 25 осіб.

В останні роки сильно зросла: побільшало предметів, ускладнилися програми. Тож у школах запроваджуються інноваційні педагогічні технології. Але для учнів у другу зміну жодних інновацій не передбачено – хоча доведено, що розумова діяльність у пообідній годинник значно нижча, ніж у ранкові. Може, допоможуть вчені-фізіологи, педагоги, психологи?

Пограємось?

Вся література, написана вченими за роки дефіциту шкільних місць, підказує батькам та вчителям – найважливіше. Справді, якщо ваша дитина повинна, як більшість її однолітків, пройти випробування другою зміною, нічого іншого тут не вигадати.

При дотриманні режиму виробляються умовні рефлекси на конкретний час: діти швидко засинають, легко встають вранці і не втрачають працездатності весь день. Спочатку, звичайно, батькам доведеться запастися терпінням, щоб привчити сина чи доньку жити по годинах: вчасно укласти-розбудити, разом позайматися гімнастикою, поснідати, посадити за уроки.

Напевно серед ваших знайомих є такі, хто встигає і працювати, і займатися спортом, і будинку приділяти достатньо уваги, а є ті, хто вічно скаржиться на брак вільного часу. Подумайте: адже на добу для всіх рівно 24 години, але одні самі командують часом, а інші йому підкоряються. Поговоріть з дитиною про це. А ще краще, запропонуйте йому таку гру: нехай він сфотографує свій день, розпише його з точністю до хвилини. Наприклад, гуляв 40 хвилин, робив математику 25 хвилин тощо. Потім допоможіть йому визначити, де втрачено час, та спланувати завтрашній день.

Від складного до простого

Жодних послаблень для учнів у другу зміну не передбачено. Вчителі мають інструкцію, як оптимізувати шкільний розклад з урахуванням "фізіологічних функцій та працездатності учнів". Вона унеможливлює перевищення допустимого навантаження. На початок та кінець тижня не плануються предмети, що потребують інтенсивної розумової роботи. Натомість у вівторок і четвер школяру треба бути особливо зібраним, щоб вирішувати непрості завдання з фізики та математики. Розклад на день будується за принципом "від складного до менш складного і зовсім простого". Наприклад, першими уроками йдуть математика та фізика, а завершується день біологією та . Цей принцип треба використовувати і при виконанні домашніх завдань: починати з письмових предметів і закінчувати усними.

Якщо ж дитина з тих, хто повільно розгойдується, краще зробити навпаки. Темп занять має бути досить високим. Учням початкових класів достатньо витрачати на уроки півтори-дві години на день. У п'ятому-шостому класі цей час збільшується до двох з половиною годин, у сьомому – до трьох. Учні восьмого-одинадцятого класів можуть займатися вдома до чотирьох годин на день. Перевищення цих показників шкідливо відбивається на здоров'ї та успішності. Діти починають скаржитися на слабкість, головний біль, стають нервозними. Даються взнаки недосипання, нестача свіжого повітря і руху. Нерідко втомлена дитина "для відпочинку" сідає до телеекрану і дивиться все поспіль. Але насправді телевізор або комп'ютер після уроків лише сприяє подальшому наростанню втоми. Лікарі рекомендують телеперегляди не частіше двох-трьох разів на тиждень: молодшим школярам – близько години; у середньому та старшому шкільному віці - близько півтори-двої години.

Обід на столі!

Друга зміна - не привід переходити на харчування чіпсами та хот-догами. Якщо організм не компенсує енергетичних витрат, зростання та розвиток дитини опиняються під загрозою. Потрібно подбати про те, щоб перед школою він поїв гарячої їжі. Повноцінний режим вимагає сідати за стіл чотири-п'ять разів на день з інтервалами в 3,5 – 4 години. Раціональне співвідношення білків, жирів та вуглеводів у раціоні школяра становить 1:1:4 або 1:1:5. Краще, якщо дві третини обсягу вуглеводів будуть представлені у вигляді крохмалю (картопля, крупи, хліб), а одна третина у вигляді цукру (у тому числі у складі напоїв, фруктів та ягід). Не давайте дитині більше 70-75 г солодощів на день. Нехай основним принципом харчування сім'ї стане різноманітність, але не надмірність їжі!

Якщо батьки не хочуть, щоб їхня дитина займалася у другу зміну, вони можуть звернутися до директора школи. Він повинен допомогти знайти місце в іншій школі, де навчання ведеться в одну зміну.

Оптимальний порядок життя школяра

Звичайно, батьки можуть шляхом спроб і помилок розробити оптимальний розпорядок дня для своєї дитини. Але краще довіритися компетентній думці вчених та звіряти режим із науково обґрунтованою таблицею.

Вид занять/відпочинку	Вік
	8-9 років	10 років	11-12-13 років	14-15-16-17 років
Підйом	07.00	07.00	07.00	07.00
Гімнастика, душ, прибирання ліжка	07.00 - 07.30	07.00 - 07.30	07.00 - 07.30	07.00 - 07.30
Сніданок	07.30 - 07.50	07.30 - 07.50	07.30 - 07.50	07.30 - 07.50
Прогулянка	07.50 - 08.20	07.50 - 08.20	07.50 - 08.20	07.50 - 08.20
Приготування будинку. завдання	08.20 - 10.00	08.20 - 10.30	08.20 - 11.00	08.20 - 11.30
Другий сніданок	близько 11 годин
Вільні заняття, читання, музика, іноземна мова, допомога по дому	10.00 - 11.30	10.30 - 11.30	11.00 - 11.30	11.30 - 12.00
Прогулянка	11.30 - 13.00	11.30 - 13.00	11.30 - 13.00	11.30 - 13.00
Обід	13.00 - 13.30	13.00 - 13.30	13.00 - 13.30	13.00 - 13.30
Дорога до школи	13.30 - 14.00	13.30 - 14.00	13.30 - 14.00	13.30 - 14.00
Заняття	14.00 - 18.00	14.00 - 19.00	14.00 - 19.30	14.00 - 20.00
Прогулянка, спортивні ігри на повітрі	18.30 - 19.00	-	-	Для дітей 13-15 років 20.30 – 22.00
Вечеря та вільні заняття	19.00 - 20.00	19.30 - 20.30	20.00 - 21.00	Для дітей 16-17 років 20.30 – 22.00
Приготування до сну, умивання	20.00 - 20.30	20.30 - 21.00	21.00 - 21.30	Для дітей 13-15 років 21.00 – 21.30 Для дітей 15-17 років 22.00 – 22.30
Сон	20.30 - 07.00	21.00 - 07.00	21.30 - 07.00	Для дітей 13-15 років 21.30 – 07.00 Для дітей 15-17 років 22.30 – 07.00

Раїса Генкіна

Вимоги до розкладу уроків

При правильно складеному розкладі уроків для старшокласників найбільшу кількість балів має припадати на вівторок та (або) середу, а для учнів молодшого та середнього віку – на вівторок та четвер.

Предмети, яким присвоєно найбільшу кількість балів, у розкладі молодших школярів мають припадати на другий-третій урок, а для учнів середнього та старшого віку – на другий, третій та четвертий.

Розклад складено неправильно, якщо найбільша сума балів випадає на перший і останні дні тижня, або якщо їх кількість однакова для всіх навчальних днів.

Блокнот батька

На запитання відповідає керівник прес-служби Департаменту освіти Москви А.В. Гаврилів.

-У школі, де навчається мій син, не дуже добре організовано роботу охорони. У будівлю може безперешкодно пройти будь-хто, хоча ми регулярно здаємо гроші на оплату послуг ЧОПу. Незважаючи на скарги батьків, ситуація не змінюється. Більше того, директор школи відмовляється подати документи, що підтверджують, що це приватне охоронне підприємство має право охороняти школу. Чи це порушення? Куди ми можемо звернутися по допомогу?

Що треба знати батькам? По-перше, у школі на видному місці обов'язково має висіти копія договору про надання послуг ЧОПу. По-друге, цей ЧОП має входити до списку рекомендованих Департаментом освіти Москви. По-третє, оплата має здійснюватися лише через банк. Якщо батьки не задоволені роботою охорони та не знаходять розуміння у директора, вони можуть звертатися до окружного управління освіти або міської інспекції при Департаменті освіти.

Потрібні телефони

Департамент освіти м. Москви	369-7332
Окружні управління освіти
Східний навчальний округ	963-5535
Західний навчальний округ	249-0886
Зеленоградський навчальний округ	535-7521
Північний навчальний округ	456-0732
Північно-Східний навчальний округ	210-0706
Північно-Західний навчальний округ	947-8886
Центральний навчальний округ	951-4167
Південно-Східний навчальний округ	350-0722
Південно-Західний навчальний округ	120-3156
Південний навчальний округ	118-1535

Є люди, які просто не можуть прокидатися зранку раніше. Вони згодні сидіти до пізньої ночі, але тільки щоб не вставати, Таких людей називають "совами", і сучасне суспільство створено безумовно не для них. Однак і для таких людей існує трохи радості у цьому світі – друга зміна у школі. Отже, слід розглянути основні аспекти.

Чи буває таке?

Для деяких батьків у новинку чути про другу зміну у школі. Зазвичай вони здивовано вигинають брови та кажуть, що такого бути не може. Але чи це так?

Справді, за радянських часів про другу зміну практично ніхто не чув. Учні ходили до школи вранці, а після занять відвідували гуртки за інтересами або просто йшли додому. Але часи змінюються, змінюються умови праці та, чого гріха таїти, демографія регіонів.

В основному другу зміну в школах запроваджують у двох випадках:

• Занадто багато учнів.Відповідно до чинного законодавства муніципалітет має забезпечити утворення всіх, хто проживає на певній території. І якщо кількість учнів перевищує кількість місць, спеціально створюється друга зміна.
• Занадто мало освітян.Ця проблема стосується невеликих та віддалених населених пунктів. Найчастіше саме там простежується гостра нестача педагогів. Тому бувають ситуації, коли школа наймає вчителя на півставки, яка вже працює в іншому навчальному закладі. Щоб він міг поєднувати, спеціально створюються класи другої зміни. Таке, звичайно, трапляється вкрай рідко, але все ж таки має місце.

Як бачимо, навчання у другій половині дня – вимушений захід, але чи законна друга зміна у школі?

Згідно Закону

Розглядаючи санітарно-епідеміологічні вимоги до умов та організації навчання у загальноосвітніх навчальних закладах, можна відзначити, що друга зміна у школі цілком закону. Відповідно до акту у першій половині дня зобов'язані відвідувати школу лише учні 1-х, 5-х та випускних класів, тобто 9-х та 11-х. Інші школярі можуть навчатися у другу зміну.

Отже, якщо дитина не є учням вищезгаданих класів і навчається у другу зміну, це цілком законно і не потрібно панікувати. Але, незважаючи на наявність у школі першої та другої зміни, заняття не повинні починатися раніше 8 години ранку. Неприпустимі також і нульові уроки.

Крім цього, важливо знати, що якщо загальноосвітній заклад є спеціалізованим ліцеєм, гімназією або школою з поглибленим вивченням чогось, то друга зміна тут не передбачена. У таких навчальних закладах навантаження на учнів вище та кількість предметів, що вивчаються, більше. Якщо ввести в таких закладах другу зміну, то навантаження на учнів буде занадто велике, більше того, учні другої зміни не зможуть максимально ефективно засвоювати необхідний матеріалта виконувати домашні завдання.

Але в решті навчальних закладів перша і друга зміна в школі - нормальне явище. Головне, щоб не було третьої зміни, тому що це суперечить усім писаним та неписаним законам.

Мінуси навчання у другу зміну

Отже, друга зміна у школі – законна. Проте чи добре вчиться у другій половині дня чи погано? Тут, як і в кожній ситуації є свої плюси та мінуси. Якщо говорити про недоліки, то можна сказати, що навчання у другій половині дня дещо утискає учнів, хоча багато залежить від розкладу другої зміни в школі, але про це потім.

Перший мінус навчання, з яким стикається учень другої зміни - це розділений на частини день. Начебто здається, що часу надано достатньо до занять, і після, але за фактом нічого не встигаєш зробити. Ця проблема виникає через невміння підлаштуватися під новий режим, а також неправильного розподілу свого часу. Якщо міркувати логічно, можна помітити, що деякі школярі другої зміни ведуть цілком повноцінне життя: встигають ходити на гуртки, робити уроки і гуляти з друзями. У вирішенні цієї проблеми допоможе правильно складений розклад та режим дня.

Ще одна проблема полягає в тому, що матеріал засвоюється краще в першій половині дня, коли організм відпочив, а думки свіжі. Цей загальновідомий факт складно спростувати, хоч і з ним можна цілком успішно посперечатися.

Третя проблема полягає у щільній завантаженості другої половини дня. Якщо дитина навчається у другу зміну в школі, то їй доведеться забути про довгі зустрічі з друзями та інші позашкільні розваги. Коли приходиш додому о 7-8 вечора, небагато встигаєш зробити: швидко повечеряти, переглянути домашнє завдання, Виконавши найскладніше, ну і ще годину-другу подивитися телевізор або посидіти в Інтернеті. Проте не варто повністю відмовлятися від звичних речей, краще скоротити час розваг чи поєднати прогулянки та зустрічі із друзями.

Позитивні сторони

У школах з другою зміною можна знайти і позитивні сторони. Перше і найважливіше – це жодних дзвінків будильника у безпросвітну рань. Особливо це радісна новина так званим «совам», у яких біологічний годинник не налаштований на ранні підйоми. Хоча чого гріха таїти, прокидатися тоді, коли виспався, а не під дзвінок будильника мрія для всіх: і «сов», і «жайворонків».

Перед заняттями достатньо часу, щоб доробити уроки, відвідати якийсь гурток і не поспішаючи зібратися.

Друга зміна не така вже й погана річ, головне правильно підготувати дитину до змін, скласти грамотний розклад та навчитися раціонально розподіляти час. Тоді від навчання у школі у другу зміну залишаться лише позитивні спогади.

Часові рамки

Батьки нерідко задаються питанням про те, скільки починається друга зміна в школі. Важко відповісти однозначно. Тут багато залежить від того, на скільки приходять учні першої зміни і як довго тривають зміни. Важливу роль відіграє факт: після якого класу займають кабінет учні другої зміни. Наприклад, у першокласників 3 або 4 уроки, так що друга зміна може приходити вже до 12 години і займати кабінет.

Набагато простіше буде розглянути на прикладі середньостатистичного навчального закладу: о котрій другій зміні в школі починається. Якщо припустити, що перша зміна приходить до 8 години ранку, зміни між уроками не надто тривалі, у першої зміни шість уроків на день, то отримаємо такі дані:

Таким чином, виходить 13:55, ось з скільки друга зміна в школі починається найчастіше. В основному між першими та другим змінами роблять перерву на 25 хвилин, щоб учні другої половини дня починали займатися рівно о 14:00. Якщо ж у розкладі учнів першої зміни передбачено 5 уроків на день, то початок другої зміни зміщується на годину, тобто на 13:00.

Розклад

Таким чином, заняття другої зміни закінчуються близько шести-сім вечора в залежності від кількості уроків. Якщо брати до уваги той факт, що уроки починаються о 14:00, розклад другої зміни в школі буде виглядати наступним чином:

Природно, шість уроків другої зміни закінчуються пізно, тому шкільна адміністрація намагається зрушити початок занять більш ранній час. Наприклад, щоб звільнити кабінет на годину раніше, останнім уроком для першої зміни можуть поставити фізкультуру, іноземну мову або будь-який інший предмет, який проходить у спеціалізованому кабінеті.

початкова школа

Що ж до другої зміни у початковій школі, природно вона починається і закінчується раніше. Найчастіше заняття починаються о 12 годині дня, а закінчуються о четвертій. Хоча буває і таке, що діти приходять на заняття і о другій годині дня.

Як показує практика, молодшим класникам найважче адаптуватися до нового розкладу. Звичайно, дбайливі батьки всіляко допомагатимуть своїм дітям. І рано чи пізно, шляхом спроб і помилок буде розроблено оптимальний режим дня. Вчені сходяться на думці, що найкращим варіантом стане такий розклад:

• 7:00 – підйом.
• 7-00-7:30 – зарядка, водні процедури.
• 7:30-8:00 – сніданок.
• 8:00-8:20 – коротка прогулянка.
• 8:20-10:00 – виконання домашнього завдання.
• 10:00-11:30 – вільний час та другий сніданок.
• 11:30-13:00 – прогулянка, ігри на свіжому повітрі.
• 13:00-13:30 – обід.
• 13:30-14:00 – збори та дорога школу.
• 14:00-18:00 – уроки у школі.
• 18:30-19:00 – спортивні ігри на свіжому повітрі.
• 19:00-20:00 – вечеря та вільний час.
• 20:30-7:00 – сон.

Це один із найбільш оптимальних варіантів режиму дня для школярів віком 7-8 років. Звичайно, заняття в школі можуть починатися в різний час, тому режим дня кожен повинен міняти під себе, а для цього потрібно враховувати деякі нюанси.

Пріоритети розкладу

Перш ніж складати розклад, необхідно враховувати, що дитина - це не робот, який має лише вчитися. У нього можуть бути свої потреби, інтереси і, більш того, свій біологічний ритм, здібності та нахили. Насамперед, при складанні розкладу варто звертати увагу на такі речі, як:

• Здорове харчування. У розуміння цього входить як різноманітність, і користь їжі, а й час її прийому - щонайменше півгодини у домашніх умовах.
• Сон та відпочинок. Час, відведений для сну, не можна скорочувати на користь уроків.
• Прогулянки на свіжому повітрі. Вчені вже давно з усіх боків вивчили вплив прогулянок на покращення запам'ятовування матеріалу. Батькам, діти яких навчаються у другу зміну, важливо стежити за кількістю часу, який учні проводять на свіжому повітрі.
• Навчання. У яку б зміну не навчався учень, не варто навантажувати його додатковими заняттями надміру. Поза всякими сумнівами, знання важливі, але варто засвоїти одну беззаперечну істину - знання, отримані «під палиці», ніколи не принесуть користі. Вони забудуться, як тільки стануть непотрібними (після контрольних чи іспитів).

золота середина

Якщо хтось читав Аристотеля, він, напевно, пам'ятає «Принцип золотої середини». Його не варто навіть пояснювати (він цілком очевидний), а ось застосувати до створення оптимального розпорядку дня для учнів другої зміни дуже корисно.

Нерідко можна зустріти ситуації, коли учні або зовсім не керуються будь-яким розпорядком, або їхній день розписаний аж до останньої хвилини, проведеної у ванній.

У першому випадку дитина виявляє свою активність виключно на уроках, тому що вони починаються у певний час. Виконання домашніх завдань за такого розкладу стає проблемою. Якщо керуватися виключно обов'язками учня, і страх перед поганою оцінкою домашнє завдання нерідко залишається невиконаним. А якщо його і роблять, цей процес затягується на довгі 4-5 годин. Адже дитина не має спеціально відведеного часу на виконання уроків.

У випадку із суворим розпорядком дня, який розписано за хвилинами, на дитину виявляється занадто високий тискщо згодом може призвести до неврозів. Як тоді бути?

Розпорядок дня потрібно складати таким чином, щоб було визначено основні, конкретні справи, які потрібно виконати. Наприклад, візьмемо такі прості пункти, як зробити уроки, полити квіти та винести сміття. Якщо учень навчається у другу зміну, то цілком логічно, що частину уроків він робитиме вранці, тому домашні справи можна перенести на вечір. Простіше кажучи, потрібно позначити не часові рамки (з 10:30 до 10:40 поливати), а період, коли це потрібно зробити (вранці чи ввечері). Таким чином, можна знизити тиск на учня, впорядкувати графік та зробити навчання у другу зміну навіть приємним.

Як вчитися?

Ще одне питання, яке варто розглянути, - це час, коли найкраще робити уроки учням другої зміни. Існує думка, що не варто робити домашні уроки, повернувшись із другої зміни. Ось тільки завдання завдання різниця. Особливо це стосується учнів середньої та старшої школи. Наприклад, вчити вірші напам'ять краще ввечері, також у цей час потрібно виконувати всі найскладніші завдання або хоча б частину з них.

На ранок краще залишити письмові вправи, переклади та повторення пройденого матеріалу. Такі завдання набагато простіші, вони не вимагають великих розумових та енергетичних витрат. Крім того, невелика мозкова активність зранку допоможе налаштуватися на лад. Якщо ж перед початком занять завантажити дитину всіма невивченими матеріалами, то коли настане час уроків, вона вже буде надто втомленою, щоб запам'ятовувати новий матеріал.

Тому для учнів другої зміни набагато краще робити увечері складні завдання, залишаючи на ранок лише самі прості вправи. У крайньому випадку, з вечора необхідно підготуватися до виконання завдань: знайти матеріали чи підготувати чернові варіанти вирішених вправ.

Друга зміна в школі, вчитися після обіду – це ще не кінець світу. Хоча, якщо послухати відгуки батьків, то навчання у другій половині дня є для них справжньою катастрофою. Справді, у цьому світі більшість організацій грають за правилами «жайворонків», мимовільним «совам» другої зміни доводиться дещо утискати свої потреби. Але чи це так насправді? Неважливо, у якій зміні навчається учень: першої чи другої, і в тих, і в інших на добу 24 години, головне – навчиться правильно ними користуватися. Тому дуже важливо скласти хороший розпорядок дня і слідувати йому.

А чутки про те, що учні другої зміни позбавлені можливості відвідувати гуртки – суцільна безглуздість. Подібне кажуть лише ті, хто ніколи не шукав відповідних позашкільних закладів. Друга зміна - це зовсім не перешкода на шляху отримання гарної освітиа швидше перешкода, яка деяким навіть подобається. Отже, при правильному підході навчання у другу зміну легко може перетворитися на найприємніші спогади про шкільне життя.

Влада замислилася про відміну другої зміни в школах

09.12.2014

Влада Новосибірської області досліджують методи переходу шкіл працювати в одну зміну.

9 грудня губернатор Володимир Городецький зазначив, що раніше скасування другої зміни у школах було побажанням, а тепер таке завдання поставив президент РФ Володимир Путін. "Якщо буде загальноосвітня школав одну зміну працювати – ну, звичайно, правильніше. Натомість другу зміну буде більше віддано, школу з усіма класами, лабораторіями, спортзалами, для позашкільної роботи. Здорово!» - наголосив губернатор.

Наразі обласна влада розглядає різні способи виконання завдання. «Дав завдання. Обстежуємо - що потрібно нам, скільки шкіл, чи розширити, прибудови чи нові будівництва. Ось такі глобальні завдання», – пояснив Володимир Городецький.

Він зазначив, що програму переходу шкіл на роботу в одну зміну буде підтримано федеральною владою. За його оцінкою, програма буде набагато складніше і вимагатиме більшого фінансування, ніж розвиток мережі дитячих садків.

Губернатор також пояснив, що до кінця року влада затвердить план щодо виконання та інших завдань, озвучених президентом у посланні. Федеральним Зборам 4 грудня. «Це імпульс», - наголосив він.

НГС.НОВИНИ

Просимо скасувати навчання у другу зміну у школах Росії

Дударєва І. В.:

Президенту РосіїВ.В. Путіну Батьківська громадськість звертається до Вас, Володимире Володимировичу, з проханням звернути свою особливу увагу на проблему навчання дітей у другу зміну в школах Росії. Справа в тому, що батьки, а головне самі діти, постійно перебувають у стані безперервного стресу, навчаючись у другу зміну в школі, або перебувають у перманентному очікуванні на перспективу навчання у другу зміну. У Постанові Головного державного санітарного лікаря Російської Федерації від 29 грудня 2010 р. N 189 р. Москва "Про затвердження СанПіН 2.4.2.2821-10 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до умов та організації навчання в загальноосвітніх установах" у положенні 10.4. "В установах, що працюють у дві зміни, навчання 1-х, 5-х, випускних 9-х та 11-х класів та класів компенсуючого навчання має бути організовано у першу зміну". Насправді це виглядає так. Першокласники навчаються в першу зміну, адаптуються, у них налагоджується режим, перша половина дня закріплюється як найбільш продуктивна у плані навчання частина дня. Далі на 2-му, 3-му, 4-му роках навчання адміністрація школи на свій розсуд може перевести учня на навчання з першої в другу зміну. У п'ятому класі дитина знову змушена буде перебудовуватись на інший режим активності, навчання. І так далі. Психологи стверджують, що добовий біоритм психічної активності людини побудований таким чином, що перший пік припадає на 8-12 годин ранку, а спад на середину дня - 12-16 годин. Вражаюче, що у тих самих СанПіН 2.4.2.2821-10 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до умов та організації навчання у загальноосвітніх установах" у розділі X. Гігієнічні вимоги до режиму освітнього процесу пункт 10.7. читаємо: "Розклад уроків складають з урахуванням денної та тижневої розумової працездатності учнів та шкалою труднощі навчальних предметів (додаток 3 справжніх санітарних правил)". У додатку 3 читаємо: "Гігієнічні рекомендації до розкладу уроків. Сучасними науковими дослідженнями встановлено, що біоритмічний оптимум розумової працездатності у дітей шкільного віку припадає на інтервал 10-12 годин. У цей час відзначається найбільша ефективність засвоєння матеріалу при найменших психофізіологічних. розкладі уроків для учнів 1 ступеня навчання освіти основні предмети повинні проводитися на 2-3-х уроках, а для учнів 2 та 3 ступеня освіти – на 2-х, 3-х, 4-х уроках". У зв'язку з цим у нас, батьків, постає питання: чому нашим дітям, незважаючи на всі рекомендації фахівців, нав'язується навчання у другу зміну? Чому чиновники замість того, щоб регулярно проводити моніторинг ситуації зі шкіл щодо достатньої кількості шкіл, кабінетів, вчителів та багато іншого та усувати причини виникнення класів, що навчаються у другу зміну, змушують школярів пристосовуватися та навчатися у другу зміну? Чому там, де освітня система дає збій, крайніми виявляються беззахисні - діти? Отже, виходить, що дитина, що навчається в другу зміну, працює розумово в непродуктивні години доби. Страшно уявити до яких наслідків з боку фізичного та психічного здоров'я школярів призведуть такі перевантаження, порушення роботи внутрішніх біологічних «годин». Як такі стрибки в режимі навчання та в режимі дня загалом позначаться на здоров'ї та працездатності наших дітей? Чи буде в майбутньому, увійшовши в доросле життя, людина, яка системно навчалася у другу зміну, ефективно працюватиме у першій половині дня? Також дуже велика проблема для працюючих батьків – забезпечити контроль за приготуванням дитиною, яка навчається у другу зміну, домашніх завдань. У той час, як батьки на роботі, не ясно хто відповідатиме за дотримання дітьми, які навчаються в другу зміну, режиму дня (першої його половини). Далеко не всі батьки готові безстрашно сприймати той факт, що дитина, яка навчається в другу зміну, добиратиметься до школи самостійно, а повертатиметься додому зі школи в темний час доби (особливо це стосується зимового періоду). Адже друга зміна закінчується о 17.00, 18.00, 19.00, а в деяких школах і о 20.00. У той час як діти, які навчаються в першу зміну, у цей час вже кілька годин як вдома і, як правило, встигли здійснити прогулянку з однолітками, сходити на гуртки за інтересами та спортивні секції, відпочити. Дуже непокоїть батьків школярів, які навчаються у другу зміну, реалізація статті 31 Конвенції про права дитини. А саме: Стаття 31. 1. Держави-учасниці визнають право дитини на відпочинок та дозвілля, право брати участь в іграх та розважальних заходах, що відповідають її віку, та вільно брати участь у культурному житті та займатися мистецтвом. 2. Держави-учасниці поважають та заохочують право дитини на всебічну участь у культурному та творчому житті та сприяють наданню відповідних та рівних можливостей для культурної та творчої діяльності, дозвілля та відпочинку. Складнощі з реалізацією перелічених вище прав дитини виникають у тому зв'язку, що секцій і гуртків, що здійснюють свою діяльність у першій половині дня, вкрай мало, а в деяких населених пунктах секцій і гуртків, що працюють в ранкові години, не існує в принципі. Таким чином, школяр, який навчається в другу зміну, позбавлений права вибору і не має можливості розвиватися творчо у тих напрямках, до яких має схильність, здатність. Варто особливо відзначити, що справжнім випробуванням для сімей, де є два і більше школярів, стає навчання дітей у різні зміни. Наявність навчання у другу зміну у школах Росії свідчить лише про недостатню роботу відповідних посадових осіб у напрямі подолання такого виняткового заходу, як навчання у другу зміну. Ми, діти і батьки, сподіваємося, що в 21-му столітті наш уряд має всі необхідні механізми для створення таких умов, за яких школярі Росії навчатимуться тільки в першу зміну. Володимир Володимирович! Просимо Вас з увагою поставитися до проблеми навчання школярів у другу зміну та скасувати таку форму навчання. http://democrator.ru/complain/...

Багато хто знайомий з теорією біоритмів: сови, жайворонки, голуби та інше, тобто залежністю від добового ритму активності людини.

Зауважимо лише те, що діти найсильніше прив'язані до добового ритму, до сходів і заходів природного джерела світла. Оскільки Сонце взимку "встає" набагато пізніше, то початок першої зміни не повинен бути раніше, ніж схід Сонця в даній місцевості + 1 година, приблизно, (у цей час входить за формулою час природного пробудження організму плюс час, необхідний на дорогу до школи) .

Так, на 18 грудня для НСО розпочало першу зміну о 10.00 ранку. (Схід сонця: 08:49).

Час закінчення навчання у школі, тобто. другий зміни, пізніше 16.00 (Захід сонця: 16:00)

Довгота дня: 07 год. 11 хв.

Дата	Сонце				Сутінки
					Громадянські (зоря)		Навігаційні		Астрономічні
	Схід	Захід	Зеніт	Світловий день	початок	Кінець	початок	Кінець	початок	Кінець
09.12.2014	08:41:26	16:01:49	12:21:38	07:20:21	07:56:36	16:46:39	07:09:26	17:33:49	06:25:16	18:17:59
10.12.2014	08:42:40	16:01:28	12:22:04	07:18:47	07:57:42	16:46:25	07:10:28	17:33:39	06:26:16	18:17:52
11.12.2014	08:43:50	16:01:11	12:22:30	07:17:20	07:58:46	16:46:15	07:11:28	17:33:33	06:27:13	18:17:48
12.12.2014	08:44:57	16:00:58	12:22:57	07:16:01	07:59:47	16:46:08	07:12:25	17:33:30	06:28:08	18:17:47
13.12.2014	08:46:00	16:00:49	12:23:25	07:14:48	08:00:46	16:46:04	07:13:20	17:33:30	06:29:00	18:17:49
14.12.2014	08:47:01	16:00:44	12:23:52	07:13:42	08:01:41	16:46:04	07:14:12	17:33:33	06:29:50	18:17:54
15.12.2014	08:47:57	16:00:43	12:24:20	07:12:44	08:02:33	16:46:07	07:15:01	17:33:39	06:30:38	18:18:02
16.12.2014	08:48:50	16:00:46	12:24:48	07:11:54	08:03:23	16:46:14	07:15:48	17:33:48	06:31:24	18:18:13

"Санітарні правила та норми СанПіН 2.4.2.576-96 "Гігієнічні вимоги до умов навчання школярів різних видахсучасних загальноосвітніх установ"
(Утв. Постановою Держкомсанепіднагляду РФ від 31 жовтня 1996 р. N 49)

2.9.8. Навчальні заняття у школах повинні починатися не раніше 8 год., без проведення нульових уроків.
У загальноосвітніх установах із поглибленим змістом навчальних програм навчання проводиться лише у першу зміну.
У загальноосвітніх установах, що працюють у кілька змін, учні початкової школи, п'ятих, випускних та класів компенсуючого навчання мають навчатися у першу зміну."

Перегляд повної версії: SOS! Навчання у 2-у зміну / початкова школа – хто стикався?

estee

17.05.2010, 12:08

80-та школа Петроградського району. Ось таке чудесне повідомлення нам зробили 13.05 на рід зборів – усі другі класи навчатимуться у другу зміну. Я погано собі уявляю, як діти 8 років, полюбив першу половину дня на "продовжленці", будуть потім вчитися. І що з додатковими заняттями - після 6 вечора (це якщо ще вдасться домовитися)? А уроки колись???
Питання, загалом, таке: хто стикався з таким сюрпризом? Як пережили? І чи пробував хтось звертатися, наприклад, до Комітету з освіти та ін., і чи є прецеденти позитивного вирішення цього питання (тобто коли цю саму 2-у зміну в результаті вдалося уникнути)?
Часу в обріз, всі зараз роз'їдуться по відпустках, нікого не зібрати, нічого не зробити... Ось я розгублений: піднімати питання, чи ні, і якщо піднімати, то з якого боку зайти.
Загалом, "я шаленію, дорога редакція"... :(

сніг

17.05.2010, 12:32

Я свого часу навчалася три роки на другу зміну. Спочатку було незвично. а потім навіть подобалося. Але ж у нас мама не працювала. Уроки робили вранці. Так навіть краще. Але ми у школі не сиділи зранку. ми вже приходили до занять.
Не думаю, що це так жахливо.

Каїрі

17.05.2010, 12:32

Можу тільки поспівчувати. Сама вчилася в другу зміну в 2,3,4 класах. Це була жерсть вам скажу.
Мені взагалі здавалося-що зараз це начебто за СанПіном заборонено. Може зараз знаючий народ підтягнеться.

Єралашка

17.05.2010, 12:37

а хіба ж у нас у Пітері не заборонені другі зміни?

Zolotko77

17.05.2010, 12:44

Донька цього року 2 клас теж навчалася у 2-у зміну. Їй дуже подобалося, що поспати можна було якомога довше, вона в мене сова. Всі гуртки та дод. заняття були з ранку, потім у 12-30 до школи і до 16-30 потім уроки робили після школи, інакше ніяк, тому що з ранку гуртки і т.д. Наскільки я знаю по СанПіну не можна вчитися в 2 зміну тільки першокласникам. Звичайно, в такий графік продовження ніяк не вписується. Ще мінус те, що дитині реально не вистачає часу зайнятися своїми справами, тому що в першу зміну вона встає в 07 годин, а коли втричі, то в 09, а цих двох годин іноді дуже не вистачає.

estee

17.05.2010, 12:44

ось мені й цікаво, чи це дозволено? в школі адм-я каже, що за нормами саме 2-і класи МОЖУТЬ вчитися в другу зміну ... але де ці норми можна подивитися - неясно. одна надія, що знаючі люди підтягнуться, адже ми явно не перші, хто з таким зіткнувся.

Каїрі

17.05.2010, 12:49

Всі гуртки та дод. заняття були з ранку, потім у 12-30 до школи і до 16-30 потім уроки робили після школи, QUOTE]\

Я взагалі-то слабо уявляю гуртки в ранковий час-Я про такі просто не чула.

Ворон_Їжак

17.05.2010, 12:52

Чому ж? Музика, наприклад, у дві зміни працює. Багато спортивних секцій - з 18 або з 19 години, уроки у нас о 16-45 закінчуються, цілком встигаємо. Подовження вранці теж є, якщо мама працює, то дитина в школі з 8-00 до 17-00 приблизно, яка різниця, уроки спочатку чи продовження?

Zolotko77

17.05.2010, 12:57

У нас вранці музика, вона в дві зміни працює, ще є англійська, там теж дві групи ранкова і вечірня, правда ми все-таки ходили у вечірню, дочка саме зі школи встигала дійти англійську, вона з 17-15, а уроки закінчуються в 16-30, та й теніс зранку, там теж різні за часом групи є. Про решту гуртків на знаю.

T_M

17.05.2010, 12:58

Вибачте за цікавість, а чому 2-а зміна? Бракує кабінетів, так продовжень теж кабінет потрібен, причому такий, де всі можуть сісти.

estee

17.05.2010, 13:08

так, проблема, схоже, саме з кабінетами. Мабуть, об'єднуватимуть усі 2-і класи в одну продовжену групу.

та й клас можна зробити плаваючий, тобто. який кабінет у цей день вільний – там і сидимо. Ну і напевно розрахунок на те, що багато хто або має можливість приводити дитину в середині дня до школи (хто не працює або є бабусі - дідусі), або не захочуть, щоб дитина сиділа у школі повний робочий день (тобто з 9 до 16, це, як ми з Вами знаємо, і не кожен дорослий витримує, що вже тут говорити про второклашок ...), і придумає щось типу нянь на 2-3-4 дітей та інше.

невже ніхто не намагався підняти це питання на рівні адміністрації міста, не може ж бути такого, все ж такі активні матусі!

Мама Солодкої Малини

17.05.2010, 13:25

estee

17.05.2010, 13:56

ось тут знайшла в інтернеті:

Санітарні правила та норми СанПіН 2.4.2.576-96 "Гігієнічні вимоги до умов навчання школярів у різних видах сучасних загальноосвітніх установ"
(Утв. Постановою Держкомсанепіднагляду РФ від 31 жовтня 1996 р. N 49)

2.9.8. Навчальні заняття у школах повинні починатися не раніше 8 год., без проведення нульових уроків.
У загальноосвітніх установах із поглибленим змістом навчальних програм навчання проводиться лише у першу зміну.
У загальноосвітніх установах, що працюють у кілька змін, учні початкової школи, п'ятих, випускних та класів компенсуючого навчання мають навчатися у першу зміну.

тобто. це виходить порушення за двома пунктами: по-перше, школа з поглибленим вивченням англ., а по-друге, це початкова школа.

Cartinka

17.05.2010, 14:02

у колеги доньку вчиться у другому класі у 2-у зміну.. спочатку колегу це не потроювало, хотіла перекладати дитину, але дитина не погодилася.. потім втяглися... продовження вранці є.. знаю, що дівчинка ще й плаванням займається і додатково англійською мовою.
сама вчилася теж у другому класі-нічого страшного не було.
але, чесно кажучи, не зовсім розумію, як другу зміну другокласника можна поєднати з роботою (у колеги бабуся в сусідньому під'їзді)

аміру

17.05.2010, 20:51

Ми з вами в одній школі-правда мій син в 3 переходить-наші класи переводять з 75 школи де вони відучилися 2 роки(75 закривають на ремонт)-в 75 ми відремонтували відмінні класи-тепер переводять не знаємо поки в які приміщення і мабуть у зв'язку з цим - 2 класи будуть у другу зміну. ​​У подруги син у вашій паралелі - вона теж в шоці! Не знає куди бігти!

Надя

17.05.2010, 21:06

Я теж у 2м кл у другу зміну вчилася... і нічого вижили...
Думаю так як ви і після вас пішов сплеск народжуваності, то далі буде тільки гірше. У нас у школі наприклад окремий молодший корпус і туди фізично не влізе більше ніж 3 класи в паралелі, так що тримайтеся і постарайтеся якось ужистя з цим графіком. А гуртки вранці і в ДТЮ всяких є.

Ворон_Їжак

17.05.2010, 21:50

Сама 2 роки у другу зміну навчалася. Огидно. Я сова. У підсумку: до 11 прокинуся, до 13 до школи, там до 17, додому на обід, потім не знаєш, чи уроки робити, поки є бажання, чи погуляти пару годин, поки погода нормальна. Загалом, ні розуму, ні серцю.

А в першу зміну якось прокидалися раніше 11-ти? ;)
Проблема 2-ї зміни гострий якраз у жайворонків, кмк. Вранці працездатність вища, до обіду – спад. І саме в цей час треба засвоювати у школі новий матеріал...
Загалом великої проблеми не бачу. Кількість годин, проведених у школі, залишається незмінною. Потрібно просто постаратися так організувати день, щоб часу на все вистачало.

Єралашка

17.05.2010, 22:03

може з 1996 року було внесено к-л зміни?... хтось знає?
Ага. Знає. Ці норми застаріли, наразі є зміни. Друга зміна заборонена.

estee

17.05.2010, 23:43

за чутками хтось із паралельних класів уже зорієнтувався, начебто навіть юриста найняли... не знаю, чим закінчиться, але дуже сподіваюся, що в нашій школі знайдуться батьки, які мають можливість натиснути на потрібні педалі, щоб бідним другокласникам відшукали чотири нещасні приміщення хоча б на базі к-л іншої школи. адже це можливо зробити на рівні РОНО або комітету з освіти. інакше я перестаю назавжди вірити в наше закон-во - санпіни забороняють, а школи роблять, і контролюючі органи мовчать і не допомагають вирішити проблему, а народ наш, як завжди, мовчить... :(

estee

17.05.2010, 23:44

estee

17.05.2010, 23:50

гуртки може і є ранкові, але як бути тим батькам, хто працює? вони не можуть водити вранці дітей у гуртки, а самі вони поки що ходити туди не можуть. виходить, що для цих дітей вихід один - до 9 в школу на подовж і велика проблема з учірніми заняттями і уроками ... ось вже точно - ні розуму, ні серцю.

Chouette

18.05.2010, 11:35

я у другому класі навчалася у другу зміну 1 місяць, у травні. Вчителька лягла на збереження, а нову дали вже лише з вересня. Тож нас навчала вчителька паралельного класу, а зранку своїх. Ось їй, мабуть, було важко. Нам було досить весело, тому що з ранку можна було гуляти, благо на подвір'ї тепла весна була:) У музикалку ввечері я чомусь встигала теж, це ж святе:) Так що цілком можливо, що для дітей це не буде таким кошмаром . Хоча для батьків – вкрай незручно! Дійтеся і боріться!

Stranger

18.05.2010, 12:33

так, я знайшла чинні саннорми від 2008 року, і там також чітко прописано – початкова школа не може вчитися у другу зміну. ні за яких обставин.

Дайте посилання, будь ласка, а то я знайшла тільки СанПіН 2.4.2.1178-02, введений у дію з 01.09.2003 замість випущеного 1996 року. Там написано:

2.9.8. Навчальні заняття слід розпочинати не раніше 8 годин, без проведення нульових уроків.

У загальноосвітніх установах з поглибленим вивченням окремих предметів, ліцеях та гімназіях навчання проводиться лише у першу зміну.

У загальноосвітніх установах, що працюють у кілька змін, навчання 1-х, 5-х, випускних та класів компенсуючого навчання має бути організовано у першу зміну.

olly_sun

18.05.2010, 13:51

я з вами!!
у мене якраз один син переходить у другий клас, і йому "світить" друга зміна, а старший син йде в третій клас 80-ки (з будівлі 75-ої).
я так тішилася:support:, що вони будуть в одному будинку вчитися! виявляється, рано раділа...
для мене це тихий жах: мій другокласник - жайворонок, значить, що він до початку занять об 11 або 12 годині вже буде 5-6 годин на ногах, активно не займаючись нічим плідним!
про домашнє завдання, яке можна робити вранці, я навіть серйозно не розмовлятиму:009:.
заняття зранку можливі, якщо на них є час, і коли початки починається о 2 годині.
а що можна встигнути:008: щоб в 11 вже бути в школі?? та нічого просто! а у мене виходить, що одного привези до школи, повернися за наступним, через 2 години забери першого, здай додому, повернися за другим... та ще й третій син народиться у вересні.:010: а мені після пологів місяця через 2 на роботу виходити.
графік занять після школи у дітей і так насичений. значить, виходячи зі школи о 4 вечора на сухому пайку, та ще й бігом театр, тренування... не думаю, що мої їсти будуть шкільний суп...означає, весь час на перекусах.
і весь час темно:010:...а вночі треба сідати за уроки...:015:
і де вони знайдуть у школі стільки кабінетів під керівництво (з 9 ранку до 11-ти)? знаю, що багато батьків віддадуть дітей на цей час до школи.

Лисиця

18.05.2010, 15:31

Боже, морок який:001:! Я сама вчилася у дві зміни в інституті (рік через рік), навіть мені це було, м'яко кажучи, незручно - весь день розбитий, не знаєш, коли домашні завдання робити, а коли відпочивати, а тут діти маленькі ще, хоч хто знає , Може їм це не так страгно, як дорослих.

olly_sun

18.05.2010, 15:48

от і я про те!!
розумію, що в інституті людина вже усвідомлено будує свій день, у неї є стимули та мотивація.
що може бути мотивацією у другоклашки на уроці о 15-00?!
питання риторичне...

Фортуна

18.05.2010, 15:58

що може бути мотивацією у другоклашки на уроці о 15-00?!
питання риторичне...

Мотивація за розкладом? Цікава думка: 013:

olly_sun

18.05.2010, 16:14

:016: Може, те саме, що й о 9-00?
Мотивація за розкладом? Цікава думка: 013:

щось я сумніваюся...



багато мами кажуть "ура! довше спати будемо!"

Фортуна

18.05.2010, 16:21

цікаво: Ви о 10 вечора і о 3 годині ночі готові регулярно працювати з такою ж інтенсивністю, як і вранці?:046:
щось я сумніваюся...
просто коли все з ніг на голову в часі поставлено, то дитину треба якось додатково захопити, змусити, мотивувати...
дитина до цього часу вже стільки годин на ногах, що про концентрацію уваги до такої рутини, як шкільні заняття, навіть говорити смішно.
хоча можливо, що у вас все інакше.
багато мами кажуть "ура! довше спати будемо!"

Я вчилася на початку у другу зміну, і дуже шкодувала, що її потім скасували у нас.

ФОРУМ

18.05.2010, 16:30

Сама навчалася у другу зміну у 2 класі. Це марення пам'ятаю досі. Навіщо та кому це треба? Спала довго. Уроки робити не встигала. Зламала весь режим. Потім рано було не прокинутися. До цих пір ранні підйоми проблема. КОШМАР!

Olly_sun

18.05.2010, 16:52

А ваш другокласник о третій годині дня спить? Тоді, звичайно, важкувато.
А дома ви без концентрації уваги робите? Чи вам у першому не ставили ще?
І я не вважаю, що дитина "на ногах вже занадто довго, щоб бути нездатною до будь-якої розумової діяльності".
Я вчилася на початку у другу зміну, і дуже шкодувала, що її потім скасували у нас.

welcome to the club!
Одностайна думка лікарів, що пік запам'ятовування та розуміння інформації відбувається з 10-ї до 12-ї ранку у дітей, для вас порожній звук!

Ворон_Їжак

18.05.2010, 17:31

Вибачте-сумніваюсь!!

Звичайно, 2-а зміна - це не дуже зручно, але з цього робити трагедію?
Ще раз повторю, для працюючих мам нічого не змінюється, дитина як була в школі з 8-00 до 16-30, так і залишиться. Непрацюючим, мабуть, простіше. Тим, хто має "вільний графік", потрібно цей графік трохи змістити. Я, наприклад, рік тому в офісі з'являлася з 9-00 до 12-00, цього року – з 13-00 до 16-00. Гуртки-музика-спорт є і з ранку.
Графік моїх дітей (школа, музика, басейн, кудо, малювання) в принципі важко приготувати, щоб усіх влаштовував, незалежно від зміни. Але це вже моє особисте горе...

olly_sun

18.05.2010, 17:46

А ви просто поставте себе на місце мами, у якої дитина вчиться в другу зміну!!
Допустимо-вам оголошують___СО наступного року навчання в другу зміну!
І ви будете задоволені? І зможете побудувати свій графік так, що -би зійшлися всі гуртки-секції + уроки??
Вибачте-сумніваюсь!!

ага!! особливо, якщо інша дитина в першу зміну!!
до того ж "хто рано встає, тому Бог подає!"
і так складно скласти пазл зі всіх занять, які після уроків!
діти ходять до супер-педагогів, які самі диктують час!
чи мені просити тепер усю групу в басейні зрушити на годину, щоб ми теж встигали?! марення!Фортуна

18.05.2010, 18:10

мій другокласник встає близько сьомої ранку і о 9 вечора спати падає як підкошений!
ваша незграбна уїдливість вас обдурила: о третій годині у сина музика, а після цього тренування чи театр.
іноді ми робимо хатинку о 7-й вечора, я бачу, що він вже дуже втомився.
а мені світить і після 9-ти ще дома робити.
я ж і говорю, комусь у кайф пізно лягати і пізно вставати.
welcome to the club!
деякі вважають, що Сан Пін норми, що діти повинні вчитися вранці вважають маренням, у багатьох взагалі навчання не на першому місці.
Одностайна думка лікарів, що пік запам'ятовування та розуміння інформації відбувається з 10-ї до 12-ї ранку у дітей, для вас порожній звук!

коли наше покоління вчилося в школі, зовсім був інший і темп життя, і навантаження після уроків, хоча якщо вам було добре в другу зміну... ми все одно не зрозуміємо одне одного.

p.s. норми російської мови, де для підкреслення поважного ставлення до співрозмовника слово "вас" треба писати з великої літери, я знаю.;)

В'їдливість? Та в жодному оці:) (а цікаво, буває уїдливість, що говорить правду? ну про те, що буває обманююча ви мені вже повідомили:065:)
Але мені, правда, цікаво - а музикою ваша дитина о третій годині без концентрації уваги займається? І без мотивації? :) - ви ж писали про те, що у другому класі це взагалі щось немислиме. :073:
Санпін вже цитували - там чітко позначено заборону на другу зміну в 1-х та випускних класах. Обов'язки на ранкове навчання інших класів немає.
А про одностайність лікарів – не треба вигадувати. Вчитися треба тоді, коли дитині зручно. Біологічний годинник у різних людей різний. І лікарям це також відомо. :)
Моя дитина рік у початку на домашньому навчанні чудово навчалася вдень (відвідуючи школу). Займаючись у музичній школі та відвідуючи спорт.секцию:004: . Отже, не треба всім приклад ставити тільки вашого сина. Інші діти можуть і по-іншому. І дуже непогано можуть.

Вибір: говорити з адміністрацією школи, з РОНО, є варіант піти на цей рік в іншу школу (але у нас дуже гарний вчитель!!), можна на рік на сімейне навчання.
Я йшла до школи, де діти навчаються вранці. У мене був вибір – будь-яка школа, я зробила вибір, а тепер моя сім'я (і не тільки моя) має підлаштовуватися.
Словом, я поки що в роздумах...

estee

18.05.2010, 21:20

Про 2008 рік я схоже погарячкувала. ця зміна була датована 2008 роком, а санпін дійсно від 2002 р.

натомість я сьогодні на сайті Росспоживнагляду знайшла проект нового санпіну, який набуде чинності з 1 серпня 2010 року. там теж є пункт, який каже:

10.4. Навчальні заняття слід розпочинати не раніше 8 годин. Проведення нульових уроків заборонено.
У закладах з поглибленим вивченням окремих предметів, ліцеях та гімназіях навчання проводять тільки в першу зміну.
В установах, що працюють у дві зміни, навчання 1-х, 5-х, випускних 10-11 класів та класів компенсуючого навчання має бути організовано у першу зміну.
Навчання у 3 зміни у загальноосвітніх установах не допускається.

Тобто. знову ж таки - у школі з поглибленим вивченням англійської мови друга зміна не дозволена, так виходить...

кому цікаво – ось посилання на документ http://www.rospotrebnadzor.ru/...
там вводимо вигляд док-ту - санітарні правила, ключові слова- Санітарно-епідеміологічні вимоги до умов навчання у загальноосвітніх закладах. І випаде цей проект постанови про набуття ними чинності.

estee

18.05.2010, 21:30

так, тему завела я. і за моїми враженнями на рід зборах в нашому класі не в захваті були приблизно 70% батьків, просто народ в основному інетртен, і вважає за краще чекати біля моря погоди.
Що стосується причин топіка – я просто хотіла розібратися, чи правомірно таке рішення щодо 2-х класів англ школи, і попросила допомогти тих, хто стикався з такою ситуацією, та знає поточні норми. ще, хотіла почути " чи були випадки чудового зцілення " , тобто. чи вдавалося батькам до-лінших шкіл спільно з адм-ей школи, або з РОНО, або з Комітетом з обр-ю, або з ВІМ зрештою, вирішити проблему шляхом, наприклад, несподіваної появи дружньої руки з боку інших шкіл, готових дати притулок 25 второкласників із сусідньої школи на рік... ну така я фантазерка, що з мене візьмеш.
якщо іншого рішення немає і не буде, тоді що ж ... будемо ходити в другу зміну. школу міняти не хочемо - у нас чудова вчителька, чудовий дитячий колектив та інше. Піпл пошумить-пошумить і все сховає у результаті. так що, може, все й обійдеться)))

olly_sun

19.05.2010, 16:16

так, обіцяно цей будинок. Сама будівля дуже хороша, школа з широкими коридорами та просторими класами.
так що дітям там має бути добре!!
а ми що? ми підлаштуємося!!